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如何培养孩子对钢琴的兴趣？
听我的没错。
首先，不要让孩子太早去学，最好是小学高年级开始。
1、天天放钢琴曲做背景音乐，但只循环播放几首。
2、让孩子耳熟能详了之后，再换几首。
3、找一个美好的时光，跟孩子讲讲他耳熟能详的几首曲子的作者，有趣的故事。
4、给他一只手机，让他自己翻翻他喜欢的钢琴曲作者的其它作品。
5、让他去看看现场音乐会。
6、给孩子读贝多芬和摸扎特的故事。
7、没事讨论这两个家伙的趣闻。
8、买一本小汤普森的教材，让孩子自己试试（你教会他认这个谱）
9、学完一首，鼓掌，献花，一鼓作气。
10、很快孩子就跟自己学完很多钢琴曲。
11、可以开始让孩子谈一些流行的简单的曲子，不如菊次郎的夏天
12、继续聊贝多芬和莫扎特
13、坚决不给他报班学钢琴，但没事去观摩别人学琴，看看钢琴城和音乐会
14、等孩子忍无可忍要求学钢琴时，给他找一个说话好听，脾气好温柔可爱的老师启蒙
……
如果觉得我讲得不错，欢迎关注我的创作和课程！
小孩子要不要去参加钢琴、舞蹈、画画、书法、主持人等课外培训？
我特别想回答这个问题，因为在我身边，我发现许多人对素质教育存在一个误区。
我那天听我一个街坊跟我唠叨，他们家小孩子学钢琴的私教，告诉他一件事儿。有一位小学生上四年级了，妈妈天天逼着他弹琴，这位小学生居然一气之下拿哑铃，要把自己的手指打断，为的就是不再接触钢琴这个玩意儿，孩子说他太痛恨钢琴了！
现在钢琴已经成了中产阶级育儿的一大标配了。我国的钢琴保有量居世界第一。但是有一件事情却被人忽视，那就是许多世界优秀的钢琴家，在中国举行演奏会的时候没啥人捧场，钢琴家们唱片卖的也不好，线上作品销售也不佳，据统计，有80%的琴童在成人之后，再也不接触钢琴了，其实这是钢琴教育的悲哀呀！
我认识一个小女孩，她钢琴已经通过业余六级考试了，我说你弹个【少女的祈祷】吧？那是很好听的一个曲子。小女孩说：“我也喜欢这支曲子，但是从来没弹过。因为那不是考级曲目。”
这让我觉得非常悲哀，钢琴就是用来弹奏自己喜欢的曲子的，它不是为考级而存在的。更不是用来实现家长的某些阶层幻想的。
我弟弟小的时候非常喜欢钢琴，其实他没有天赋，我们家孩子的手小，在琴键上驰骋的疆域也就小。但是一次偶尔的机会，弟弟接触了钢琴，他非常喜爱。80年代初那会儿，也没有什么考级。我父亲为他请了一个退休的音乐老师教他弹琴。没多久，这孩子就能够像模像样的弹奏【土耳其进行曲】了。他一边弹奏，一边随着欢快的乐曲开心微笑，喜悦之情不掩于色，在这之后，钢琴伴随了他的一生……
我们常说素质教育。
所谓素质教育，不是为了让孩子能够掌握一门技术，而是为了让孩子能够感知一门艺术。这里面的差距很大，有人生拉硬拽的让孩子学钢琴，可最后呢？孩子根本就不喜欢。
对他来说一遍一遍机械地弹奏，就是一种苦恼。为了学琴母子反目，父子成仇的事儿在我身边发生了许多。有些家长甚至为了学琴，把亲子关系都搞坏了，我觉得真是得不偿失！
造成这个原因的情况有很多，但是大体分两种。
有人对钢琴有一种迷信，觉得这是西洋乐器之王，是一种很高尚的艺术形式，孩子如果掌握了这门艺术，也会变得气质上佳。
但这有个基础，那就是孩子对这门艺术有感知，有人天生没有音乐的耳朵，天生对音乐比较漠然，这类孩子不适合学琴。
再有一种家长，就是那些生活不太富裕的父母，他们砸钱为孩子学钢琴，花好几万买琴，然后再去报那种几百块钱一小时的钢琴课，一年两年的时间，巨额资金砸下来，孩子如果想不想学了，父母就觉得亏了本。他们对孩子吼叫着：“你知道为了让你学钢琴，我们花了多少钱？你学不好对得起我们吗？”
所以必须考到业余八级！是许多父母的最低要求。殊不知，这样让那些不喜欢学琴的孩子痛苦不堪！这简直就是一种绑架！
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其实，在这一系列教育中，我比较推崇的就是主持人。许多孩子通过学习小主持人这个项目，收获了自信和成功。
我认识一个小姑娘，从小就很腼腆害羞。
原因很简单，她是一个过敏性哮喘患儿，以前和我弟弟的大儿子“大猴子”是病友。这个小朋友经常易咳喘，所以父母没办法总带她出门，闷在家里生病的小女孩儿，性格越来越内向了。
她和大猴子同岁，两位妈妈在医院里结成了好友。小姑娘上小学之后，她的妈妈发现这孩子太内向了。有一次居然尿裤子了。原因是她课间想上厕所，但跑到洗手间的时候发现人满为患，等排到她，上课铃又响了。所以小姑娘只好又回教室了。憋着……
妈妈后来问她：“你既然憋的难受，怎么不举手和老师说呀？或者晚点回教室也行呀。”
小女孩儿低下头，撅着嘴，摇了摇身子，一声不出。
即便是一个女孩子，这么内向胆小的性格，也不是件好事儿。于是这位家长向大猴子妈妈请教：“你们大猴子都学什么班啊？”
猴子妈妈板着手指对她说：“大猴子喜欢音乐，随他爸。他在拉小提琴，然后是英语，还有小主持人，我觉得你们小姐姐去学学小主持人吧！”
后来这个小姑娘的妈妈给她报了小小主持人的班。这一下子，就像是打开了一个魔法城堡的大门，小女孩在这个城堡里看到了无限绚丽的风景……
首先是身姿。
老师发现小女孩儿有点含胸驼背，这可能也和她早年间肺部有毛病造成的。于是嘱咐她开始注意身姿，以此延伸，还去学了舞蹈。
再之后，老师对她的吐字归音进行了训练。小女孩儿的母亲是四川人，从小又是姥姥带，所以孩子很多发音都不正确。“窜。穿”不分。舌音不准。在老师的培养下，花了两年时间，小女孩的普通话，说得非常标准流利了。
用行家的话说，嘴里干净利索，唇齿音简洁到位，发声正确。重音准确。与此同时，她还收获了外形外貌的专业设计。
为了更加上镜，老师建议这个小朋友把头发剪成弯月型，把前面的刘海放到一边去，露出额头，再加上一定的表情管理。嚯！我前一段时间看到小女孩儿诗朗诵的视频。
“千里冰封，万里雪飘……”随着毛主席诗词的宏大展开，这个小姑娘的气质已经非常自信优雅了，完全是一个阳光女孩儿形象了！
因为学了主持人，所以她获得了好几次去电视台上镜的机会，因为上镜时表演的是诗朗诵，她开始接触传统文化，接触诗歌，接触戏剧，书法绘画……
你看一个主持人的学习，为孩子带来了一系列的兴趣点，用她妈妈的话说，通过学习主持人，我女儿变得越来越乐观上进了。遇到很多事情，她都能勇于表达自己的情绪，而且也会勇敢的保护自己的利益。知进退，明道理，待人接物也成熟多了。这个兴趣班上的太值了！
其实，任何兴趣班都应该源于孩子的兴趣。让孩子多接触，多试试！不喜欢的，就别牛不喝水强按头。喜欢的，就给发扬光大，做大做强。
每个人都有自己天生的长处和短板。每个孩子都有自己的特点和不足，除了课内的教育之外，没有任何一个兴趣班，适合所有的孩子，所以这个问题没有统一答案，而答案就在您的孩子那里。
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这里我还想多说一项。那就是现在被许多父母忽视的体育教育。
许多人觉得体育教育就是“跑跳投”，跟素质没关系。甚至还有女孩子的家长，不让女儿从事体育课外班，说是怕孩子练野了。可我觉得，如果我的孩子只能报一个兴趣班，那我一定会给他（她）报体育。
体育特别是集体运动项目，比如足球，篮球，排球，在这种运动中，孩子既能锻炼身心体魄，又能去体验努力的付出，极度的疲劳，积极的竞争，团体中的协作。
更重要的是在体育运动中，孩子可以接受挫败教育！
大猴子就曾经在足球队里，被教练批评。批评他的战术动作不对。但是孩子觉得自己的战术是符合当时临场情况的，对此，他和教练之间有了分歧……
这件事情是如何解决的，并不重要。但是这件事，让当年还是三年级的小朋友大猴子，第一次遇到了，自己被队友不公正评价，被老师委屈的经历。这个挫折对他来说特别重要。
人这一辈子，无论你处于什么阶层，都会受委屈，都会被误解。都会赶上劳而不获，都会遭遇不公正待遇。也都会眼巴巴的看着别人超越你，都会体验到那种力不从心，和自卑自叹。
那么你的心态，在这时候能不能保持平静？能不能做出积极正确的反应？这就要考验一个人最重要的能力：心理素质了。
而通过体育运动，能够像预防针一样，给你打下一个重要的疫苗。让你在之后的人生中，遇到的那些大灾大病，毒性减退，让你能轻松抗过，继而越挫越勇。
其实，在当下的青少年教育中，心理健康问题已经被提到了一个非常高位置了。原因就是许多孩子，小小年纪就出现了心理问题。抑郁，萎靡，暴躁甚至是自我伤害的现象频发，而这与心理健康息息相关！
体育运动是所有西方著名私立学校里最看重的学科。他们把体育教育搞得很严谨，也非常精细。而无论是美国常青藤联盟，还是英国的g5大学，都要求他们的新生，要在至少一个运动领域里，取得一些专业的成绩。
我曾问过一个来自东南亚的世家子弟。他是英式教育下的产物。毕业于香港大学，后来赴耶鲁深造。成为了一名经济法方面的学者。
我问这位学者：“体育为什么在西方教育体系里这么重要？”
他对我的回答是：
“锻炼体魄，培养品格。
第一，强身健体。成功者必须要有一副好体格，拥有充足的精力。
第二，学习协作，推动人际关系。在团队中要明白自己所处的位置和责任，要与他人积极合作沟通。
第三，接受挫折，健全心理。能够有越战越勇的抗压能力，并且在高压下，保持情绪稳定，和头脑清晰。
这三点就是成功者的必备美德。”
但遗憾的是，体育教育反而是我们中国家长最忽视的兴趣培养。就像这位题主题的问题一样，什么都想让孩子学，但是，体育在哪儿呢？
钢琴曲小小狂欢节背景介绍？
《小小狂欢节》是钢琴家李斯特创作的一首钢琴曲，属于浪漫主义时期的作品。这首曲子的背景是李斯特前往巴黎后所参与的一次音乐会，当时演出的主题是“狂欢节”，他受到了巴黎街头喧嚣和狂欢的启发，创作了这首轻快欢快的乐曲。这首曲子被誉为是李斯特最具活力和音乐幽默感的代表之作，也是一个无比欢快和嬉笑怒骂的音乐画卷。
孩子学琴钢琴越早越好吗？
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2019年03月22日
关注也不是，得综合考虑，什么时候学都不晚，但是总体体情况是四五岁就可以学了---云学琴
求推荐适合初学者的电钢琴？
一：(不要选择玩具电子琴）
家长不要图一时的便宜、节约而选用那些玩具琴。
这是因为键盘乐器在弹奏过程中很强调手感，准确的手感可以是弹奏变得简单容易，反之会制约孩子的学习和演奏水平的提高。
如果孩子在家里弹惯了小键盘，手始终是缩着的，但要他用标准键弹奏会非常的不适应；
一旦形成习惯，学习会形成恶性循环。所以使用玩具小键盘电子琴是有百害而无一利。
二：(电子琴标准键盘)
键盘的尺寸基本是参照钢琴的标准制作的，也就是我们一般讲的标准键。但其实如果深究的话，处于演奏的方便，一些厂家在键盘设计上有时会把琴键的宽度设计的略窄于钢琴键（比如YAMAHA的琴），这是为了一些演奏的特殊需要和弹奏的便捷性，别担心，其实一个八度的长度只缩短了2-3mm左右，对于常规练习来说基本可以忽略。
电子琴弹奏的大多数乐曲至少需要5组键盘——每组12个键×5组=60再加一个5组以外的键，这样是61键。
73键，76键和88键的琴目前也频繁亮相市场，这类琴音域比较款，可以演奏更广音域的曲子，价格比同档次61键琴稍贵！建议初学在选琴方面可尽量考虑76键或88键的琴（当然也要考虑一下性价比），61键的电子琴对于常规演奏也基本够用了。
三：(力度)
力度变化是钢琴的强项，电子琴基本功学习的框架在很大程度上还是要基本套用钢琴教学的模式!
所以电子琴学习和表演的许多乐曲都是从钢琴曲中借用过来的。
早期的电子琴被戏称为没有表情的乐器，就是因为它无法表现轻重强弱的对比，现代的技术发展使得电子琴也能表现力度的变化了。
不过市场上还是有一部分的低档琴还是没有力度变化的，在选购时要注意一定要选择带有力度的琴（目前市场上1500元以上的琴几乎全部带力度键盘了）
四：(音色)
电子琴汇集了成百上千种乐器的音色，民族音色是国产琴的一大特点！
家长要注意这一功能，只有好的音色才能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。（但民族音色也并改非一定要有的）
尽管如此，孩子们对于不停的练习乐曲可能还会有枯燥厌倦的感觉！
但是对于电子琴上面的诸多按钮却有着浓厚的兴趣。你越是不让他碰，他就越会偷偷去摆弄。
不如让他的好奇心得到充分的满足，在不知不觉中既练习了乐曲又了解了电子琴的音色有对其功能有了进一步的认识！
五：(品牌)
①我国在电子琴的制作方面由于历史原因相比国外要落后。不过好在近几年发展比较快，使得我们选购挑选的余地开始大起来了！
国产品牌越来越值得关注。像上海的“华星”牌，杭州的“西湖”牌都是国内的老品牌，有十几年的生产历史；近些年新出的“美德理”、“吟飞”也是相当有竞争力的品牌，而且也正是这些新品牌的崛起推动了老品牌的复兴，为有意购买低端琴的琴友提供了更多选择。
②我国电子琴市场上的国外品牌的在家用级产品上基本是日本的“YAMAHA”和“CASIO”这两个为主角。中高端级别的主要是KORG,YAMAHA和ROLAND。
他们在我国国内都有组装工厂，同时其核心部件还是进口技术，价格相对国产品牌贵一些。
家长选购主要还是要看自己家庭的经济状况：如果从实惠合算角度考虑购买低端琴，国产的大多数品牌都是不错的选择，
像国产的61标准力度键的琴便宜的只要1000~1500元左右，2000多元就可以买到国产品牌中的高级琴了；
如果觉得能够承受，打算购买中高级别的琴，那不妨可以考虑国外的品牌，价格略贵一些，但物有所值
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