钢琴考级共几级，钢琴一共有几级？

钢琴分几个等级？

钢琴考级共分为十级，是通过相关机构每年组织的正式考试考核的，通过者可以获得相应级别的考级证书。钢琴考级曲目第一级一基本练习(一)C大调(二)G大调(三)F大调二技巧性练习曲（一）旋律与伴奏练习曲（Op.823No13)车尔尼曲（二）练习曲（No60)拜厄曲（三）练习曲尼古拉耶夫曲三中国乐曲（一）小白菜（二）玩具（三）扎红头绳四外国乐曲（一）乡村快步舞曲（二）摇摆的印地安人（三）春之歌第二级一基本练习（一）D大调（二）A大调（三）E大调二技巧性练习曲（一）练习曲(Op.599No.59)车尔尼曲（二）练习曲(Op.139No.19)车尔尼曲（三）五声音阶旋律（小宇宙第二册）巴托克曲三中国乐曲（一）二月里来（二）熊猫（三）两只老虎四外国乐曲（一）G大调苏格兰舞曲（二）女神之舞（三）柔板第三级一基本练习（一）C大调与a小调（二）G大调与e小调（三）D大调与b小调（四）A大调与#f小调（五）E大调与#c小调（六）B大调与#g小调二技巧性练习曲（一）双手交替练习曲(Op.139No98)车尔尼曲（二）练习曲(Op.37No.10)莱蒙曲（三）练习曲(Op.32No.19)格季克曲三复调性乐曲（一）康定情歌（二）布列舞曲（三）小赋格四乐曲（一）郊游（二）舞曲（三）小诙谐曲第四级一基本练习（一）F大调d小调（二）bB大调g小调（三）bE大调c小调（四）bA大调f小调（五）bD大调bB小调（五）bG大调bE小调二技巧性练习（一）练习曲(Op.172No.4)T.拉克曲（二）练习曲(Op.453No.55)车尔尼曲（三）练习曲(Op.37No.42)莱蒙曲三复调性乐曲（一）打莲湘（二）小广板（三）小步舞曲（选自第二法国组曲第四首）巴赫曲四乐曲（一）云雀之歌（二）回旋曲（三）森林波尔卡（四）八音盒第五级一基本练习本级基本练习的范围共六组，调性分组与第三级完全一样，只是变成了双手同向四个八度．从本级开始有最低速度要求，每分钟最漫要达到76拍．请注意琶音与音阶同样速度，都是16分音符，都是每拍四个音．二技巧性练习曲（一）练习曲车尔尼曲（二）断奏练习曲（三）陀螺三复调性乐曲（一）二部创意曲（二）前奏曲（三）听妈妈讲那过去的事情四乐曲（一）C大调小奏鸣曲第一乐章（二）＜巴蜀之画＞选曲（三）D大调小奏鸣曲第二乐章（四）圣诞老人第六级一基本练习本级基本练习范围共六组,调性分组与第四级完全一样,只是扩展为双手同向四个八度.本级最低速度84.请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音.二技巧性练习曲(一)半音阶练习曲(Op.636No.19)车尔尼曲(二)练习曲(Op.299No.6)车尔尼曲(三)分解琶音练习曲杜维诺依曲三复调性乐曲(一)布列舞曲(选自<第二英国组曲>)巴赫曲(二)赋格<喜悦>丁善德曲(三)二部创意曲巴赫曲四乐曲（一）第二小奏鸣曲第一乐章巴赫曲（二）E大调奏鸣曲第三乐章海顿曲（三）波尔卡拉可夫曲（四）A大调小奏鸣曲第一乐章(Op.59No.1)库劳曲第七级一基本练习本级基本练习的范围共六组，调性分组与第五级完全相同，在第五级内容基础之上，又增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音．本级最低速度104二技巧性练习曲（一）练习曲(No19)克拉莫曲（二）旋律与伴奏练习曲(Op.299No.27)车尔尼曲（三）左手练习曲(Op.46No.21)海勒曲三复调性乐曲（一）三部创意曲(No.8)巴赫曲（二）儿童舞于苏贤曲（三）b小调奏鸣曲(K377L.263)斯卡拉蒂曲四乐曲（一）山娃张朝曲（二）e小调奏鸣曲第一乐章海顿曲（三）小奏鸣曲第三乐章巴扎克曲（四）塔兰泰拉舞曲皮埃松卡曲第八级一基本练习同六级有增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音．速度最低112二技巧性练习（一）三度双音练习曲(Op.740No.10)车尔尼曲（二）小型练习曲（Op.91No.7)莫什科夫斯基曲（三）花纹(Op.76No.9)西贝柳斯曲三巴洛克—古典风格乐曲（一）三部创意曲巴赫曲（二）D大调奏鸣曲第一乐章海顿曲（三）C大调奏鸣曲第三乐章皮埃松卡曲四浪漫—近代风格乐曲（一）E大调无词歌(Op.19No.1)门德尔松曲（二）放马曲沈传薪曲（三）第二儿童组曲(No.1)维拉．罗勃斯曲第九级一基本练习共六组，均为升调音阶琶音，弹奏时同向反向相结合最低速度120从本级起，加上大和弦的练习，是非常必要的．二技巧性练习曲（一）练习曲莫谢莱斯曲（二）音诗练习曲(Op.22No.2)沃伦豪普特曲（三）练习曲Op.73No.4)莫什科夫斯基曲三巴洛克—古典风格乐曲（一）d小调赋格曲巴赫曲（二）F大调奏鸣曲第一乐章(K.494)莫扎特曲（三）c小调奏鸣曲第一乐章(Op.10No.1)贝多芬曲四浪漫—近代风格乐曲（一）二月—狂欢节（选自＜四季＞）柴可夫斯基曲（二）玛拉甘尼亚舞曲阿尔贝尼曲（三）在阳光下汪立三曲第十级一基本练习共六组均为降调音阶琶音，弹奏时同向与反向相结合．最低速度126本级同九级一样，加上大和弦的练习是十分必要的．二技巧性练习曲（一）练习曲博士（选自＜儿童园地＞）德彪西曲（二）八度练习曲卡本良斯基曲（三）f小调练习曲(Op.25No.2)肖邦曲三巴洛克—古典风格乐曲（一）D大调奏鸣曲斯卡拉蒂曲（二）第三英国组曲的前奏曲巴赫曲（三）bA大调奏鸣曲第四乐章(Op.26)贝多芬曲四浪漫—近代风格乐曲（一）谐谑曲(Op.16No.4)门德尔松曲（二）辉煌的大圆舞曲(Op.34No.3)肖邦曲（三）猫和老鼠科普兰曲（四）童嬉朱践耳曲

钢琴一共几级？

全国钢琴等级考试一共分为十级。但也并不是这一个标准，比如比较权威的中央音乐学院就将考级的评分划至1至9级。

级数难度高于全国钢琴考级10级，原则上不可跳级考试，并且考试时需要考察音乐基础知识，其中一、二级的考生无需“音基”证书。

钢琴考级分哪几种？

全国钢琴等级考试分为10级：

1级：《拜厄钢琴基础教程》指尖配合需要协调。

2级：《钢琴初级练习曲》能够在弹奏中掌握节拍和变化。

3级：《钢琴流畅练习曲》能够在前半部分弹奏中保持整体的流畅性。

4级：《钢琴流畅练习曲》整体能够达到精准，流畅。

5级：《钢琴快速练习曲》前半部分弹奏能够跟上复杂的节奏和速度。

6级：《钢琴快速练习曲》后半部分弹奏能够跟上复杂的节奏和速度。

7级：《钢琴快速练习曲》能够熟练快速的弹奏完成。

8级：《钢琴练习曲手指灵巧和技术联系》中掌握中高难度的演奏技艺。

9级：《莫斯科夫斯基练习曲》能够双手协调演奏完成。

10级：《肖邦练习曲》达到初级程度，对音乐理念和演绎达到专业的基数。

钢琴考级一共分几级？

全国钢琴考级分为10级

一般来说，钢琴考级一共就分为十级，其中最高级是十级，最低级是1级，原则上是不能跳级考，但如果天赋异禀的话，也是可以破格的。

钢琴一共有几级？

全国的钢琴等级考试一共分为了10级，当然也不是一概而论的，比如比较权威的中央音乐学院就将考级的评分划为1至9级。

不过10级往往是一个众数。1至10级在评定上没有一个非常的准确值，但是考级中每一级都有相对应的要求。

1级：《拜厄钢琴基础教程》指尖配合需要协调。

2级：《钢琴初级练习曲》能够在弹奏中掌握节拍和变化。

3级：《钢琴流畅练习曲》能够在前半部分弹奏中保持整体的流畅性。

4级：《钢琴流畅练习曲》整体能够达到精准，流畅。

5级：《钢琴快速练习曲》前半部分弹奏能够跟上复杂的节奏和速度。

6级：《钢琴快速练习曲》后半部分弹奏能够跟上复杂的节奏和速度。

7级：《钢琴快速练习曲》能够熟练快速的弹奏完成。

8级：《钢琴练习曲手指灵巧和技术联系》中掌握中高难度的演奏技艺。

9级：《莫斯科夫斯基练习曲》能够双手协调演奏完成。

10级：《肖邦练习曲》达到初级程度，对音乐理念和演绎达到专业的基数。

拓展资料：

钢琴考级的四大误区

误区一：家长的期望值过高。

钢琴学习对普通家庭来说是一项一次性投入大，投资期较长的教育投资，更何况还需要家长花费大量时间和精力来辅助。

家长的高投入，当然就期待高回报。笔者身边有不少家长存在这样的心理：让同年龄的儿童互相攀比考试级别，认为级别越高越能代表水平，使得学琴旅程变成一场博弈，逐渐丧失学琴本来的乐趣。

误区二：考级水平的盲目拔高。

尽管教育部一再重申不得将艺术考级结果与升学挂钩，某些家长仍然存在着急功近利的心理，希望孩子们在幼儿园和小学阶段就能完成最高级别的考试。

为此，他们要求老师压缩学琴时限，拔高孩子水平，取得最高级证书后就将钢琴搁置一边。这种盲目拔高的训练势必会破坏学琴的自然进程，使得琴童的技能技巧和音乐感觉得不到稳固的发展。

如果考级失败，就挫伤了孩子的自尊心和自信心，即使侥幸升级，也是拔苗助长、难以形成扎实的基本功。中国著名的音乐教育家、钢琴家周广仁教授建议：家长不要急着跟着考级的指挥棒走，看到孩子拿到几级证书就沾沾自喜。

98%的琴童将来成不了音乐家，他们学钢琴只是一种爱好。如果要考级，孩子最好不要跳级，有些孩子刚过一级，就忙着考五级，这种辅导方式培养出来的人，往往基础比较薄弱，成不了大器。

误区三：重技巧而忽视人文素质的培养。

当把“考级”当作学琴唯一的目的时，“钢琴考级”就变成另类的“应试教育”。一切以“考级”为中心，只弹考级曲目，忽视乐理、视唱练耳、音乐欣赏等科目的学习;只重视技术技巧的反复练习，忽视对速度、力度、表情记号以及音乐情感等音乐内涵的体验，导致很多孩子如同一架只会“弹琴的机器”。

误区四：考前身心准备不足。

很多琴童和家长认为钢琴考级重在平时，考试只要临场发挥好即可。

其实，钢琴考级不同于其他的文化课考试，是一项综合素质的考试，它不仅对儿童的技术技巧、音乐感觉以及艺术素养有要求，对心理素质也是极大的考验。

由于儿童的心理自我承受能力和解决问题的能力较弱，有较强的心理依赖性、行为随意性，很容易受到外界因素的干扰而产生情绪波动。如果没有充分的考前身心准备，儿童之间的紧张情绪会互相影响，导致考试时手指滑溜、错谱忘谱等失常现象，进而影响考试成绩。