钢琴教学法有哪些，如何自学钢琴当一位合格的钢琴老师？

钢琴如何调音？

我家就有钢琴，调音是搬家的时候，找易丰搬家钢琴搬运师傅帮我调的音。

1、简单说，先用音叉把220或者440的A音调准。其他的用“五四生律”的方法推演。但实际上，为了整个钢琴音准更和谐，到了高音区和低音区的时候，都会将高音调高一点，低音调低一点。由于这些操作具有一定的经验性，所以不建议初学者自己调，你把钢琴调坏了也调不准。

2、有个东北的退休工程师，自己用数学方法发明了一套新方法，他自己命名叫《新世平均律》，从学理上讲，严格说应该叫“五度七分律”，就是把五度音程等分成七个半音。这个在学界虽然还有一些争论，但我本人亲自实践过，调出来的琴，整个钢琴的泛音非常好。值得推荐，不过实际操作时需要信号发生器，当然今天用“Audition”之类的软件也可以，这倒不是问题。

3、不建议初学者自己扳调音器，因为技巧性非常强。如果你连什么是“拍音”都不知道，钢琴一定会被你搞烂。练习听拍音，一定需要有人手把手教你几次才能明白。如果真地非常感兴趣，可以自己下载个“Audition”，用多轨模式，其中一轨用信号发生器生成440Hz，另一轨生成一个比如441Hz或者439Hz，混音后试听一下，感受一下什么叫“拍音”。当你的音叉是440Hz，而琴弦是441或439Hz时，共振的效果就是“拍音”，实际上是物理学中“波的干涉原理”。

4、调音需要工具，最低最低的要求，调音扳手，标准音（比如音叉，别用电子调音器，超级难用，我自己的都送人了，也别听有些外行人说电子调音器可以检验准不准，试过很多了，不可能），止音器（钢琴很多音是三根弦，要一个一个调）。

约翰汤普森的现代钢琴教程和简易钢琴教程有什么区别吗？

《约翰·汤普森简易钢琴教程》共8册，书中大部分曲例，配有供教师和家长用的伴奏谱，本教程的编写意图是为学生提供一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。

同时《简易钢琴教程》每本书都保持各自的完整性，都有各自的书写练习、视谱练习和复习曲目，可以单独进行学习。

在学习难度方面，简易钢琴教程相对来说要简单易学。《约翰·汤普森现代钢琴教程》共3册，编写《现代钢琴教程》的宗旨在于使教师和学生都能愉快地从事教学，并更快地获得最佳的学习效果，本书的特点和好处是“循序渐进”，每册书的教学内容之间以及3册书之间都有很好的衔接。

在学习难度方面，现代钢琴教程要难一点。

如何自学钢琴当一位合格的钢琴老师？

想要当一位合格的钢琴老师的条件是要知道怎么教，而且能够有能力把教的内容正确地演示给学生看，并且能够引导学生正确地弹奏，引导学生领会乐曲中细节。然后还要能够有能力逻辑清晰地正确地理解乐理，并且正确地转达传达乐理的理论知识。最后还有能够引导学生锻炼听力。

而这些能力，跟是否自学没有什么关系，更重要的是你学习音乐的过程是否是系统的，正确的，或者你是否有系统地，正确地传授知识与技能的能力。

如果你还不是，还做不到，你还要自学，那你要走的弯路必然比跟老师学的人多很多，错误的、正确的、对错参半的知识和技能说明充斥在你整个学习过程中。你如果想要通过自学找到正确的路，只有一个办法，就是“怀疑”，不停地怀疑你学过的内容，很谨慎地去多方求证，直到确定这个知识点或者技能点是正确的。然后还要自己经常梳理你学习过内容，因为自学很可能会打乱学习的内容顺序，但是我们教学不能，否则学生学习起来脑子也是乱的。

而即便你是跟老师学过来的，要成为合格的老师，也不是一件容易饿事，因为老师教你的，你原原本本教别人，未必就能教会别人。因为每个人都是不一样的。只是说老师教你的时候，起码内容相对系统一些，顺序比较好，也能帮你避开很多错误的内容。但是整个的大前提是，你的老师本身是合格的老师。

我过去除了第一年学习吉他是跟老师学，后面直到现在，我大量的内容都是自学的。但是我从小就习惯于怀疑网络上或者一些书籍上的知识，我会谨慎求证知识的正确性。最开始教学的时候，也是有点乱，后来慢慢就开始整理教学的知识和技能的顺序，整理知识点讲解的方法，还有针对不同的孩子或者成人，该怎么说明同一个知识点。我也会为学生备课，根据不同的学生的接受能力，生活时间，对于音乐的兴趣浓度，等等条件来准备好下节课讲解的内容。过去我不敢说，但是现在我敢说我算是合格的老师。

做一名合格的老师不是一件容易的事，跟你自己能不能弹得好，是两码事，当然，弹得好本身是必要的。但是你能弹得好，即便是自学，实际上也就是一个学习方法。但是教授不同的人，那就是要懂得几十甚至上百种方法。不是说，你懂了，就一定能用同一个办法把别人教懂。

从一名新手到成为老师，我觉得没有个15年学习以及沉淀，是很难做到的。别把这个事情想的很简单。否则只会成为一名误人子弟的老师。

钢琴教学现在整个系统都已经非常成熟，基本上学习顺序以及教材选择也很固定，比起吉他还是要容易整理。但是无论好不好整理，都要有一套自己的教学体系，包括从浅入深的曲目安排，知识点的梳理，到了什么阶段要学习多少理论知识，要掌握多少内容，等等。

总之，“正确地”，“系统地”，这两个词，是我教学的座右铭，是永远贯穿在教学整个过程中，而且始终如一，这样才能有可能成为一名合格的老师。

河北唐山：大学里没有学习教育专业，毕业后从事钢琴教学需要做好哪些准备？

唐山IPTV新媒体，我来回答您的问题，毕业以后从事钢琴教学与您之前是否学过教育专业有些关系，但是这不是主要因素。因为您要从事的专业教学内容，是一门艺术类的专业技能，对这项技术技能的教学和传授，完全取决于您个人的专业技术能力和资质，只要您把您所掌握的弹奏技巧和方法给学生说明白，讲清楚就可以了，那么怎么讲明白说清楚确实涉及教学方法问题，也就是您对没有相关教育专业知识的有些担忧，我想这个会在今后的实践中自己可以摸索提高，从而形成一套自己的教学理论也不是不可能的事！要想把这事业做好，您首先要做好前期宣传，打开知名度，扩大社会影响力。这里面最主要的就是要向社会宣传自己所具有的钢琴技能水平达到了什么程度，包括获得了哪些奖励，就是说要向公众展示出您自己最吸引他们的哪些方面。其次要从选材入手，把那些天资聪颖且进步快的学生作为您首选的教学目标，让他们在短时间内达到的高水平展现出来，让社会了解和验证到您的教学质量确实是一流的。最后就是在教学中，注重强化学生对音乐体裁和演奏曲目内涵的理解能力。通过演奏，把音乐作品的情感呈现给听众和观众，从而使演奏艺术和水平达到高峰。这才是您教学最成功的体现。希望能够帮到您。

求各位大神给我推荐一下弹奏钢琴时，正确的手指运用方法是什么？

弹钢琴时手法确实很讲究，对于行家来说，你只要随便弹一下，别人就可以听出你到底转不专业，所以如果你想要学好钢琴的话，这方面就一定要格外注意。我建议你去了解下帅巴赫练琴操，它是一个极有效的同步训练系统，只要长期坚持辅助训练，你的钢琴技艺一定会有长足的进步。