弹钢琴双手不协调？为什么我弹钢琴左右手的手指总是不协调？

为什么我弹钢琴左右手的手指总是不协调？

我们学钢琴都是从哈农开始学起的，把七本教材都弹完，基本就没有不协调的问题了。

哈农是钢琴基础课，如果你每天练习的话，我是三个月就弹完了。

至于手指的问题，当初我的钢琴老师教我的时候，就是要求我每天不练琴的时候，就握苹果。

习惯之后，弹琴的时候，手会有非常自然的弧度，而且不会有翘手指头的习惯。

为什么我觉得钢琴很难呢？左右手弹的都不同，然后音符又那么多，是怎么做到的？

那天听谁说起，钢琴就是很难，越学越难，比数学还难哈哈。

小娃3岁半钢琴启蒙，4岁上琴，刚开始我还借着自己小时候学过琴指点他，后来我就闭嘴了。

实在跟不上，他也有新曲子拓荒，合不起来的时候，我基本上不敢说啥。因为我还不如他呢，叫我眼睛看上下两行曲谱，左右手弹不一样的，脚底下还踩踏板，别说一星期交作业，给我俩星期也弹不成溜啊。

我家小朋友天生左利手，所以左手强，右手弱。刚学琴头两年，他从不分手练，都是两手一块进行。五线谱学一遍就会，拜厄练习曲，有时候好多个八度的音在一个曲子里，我都看晕了，得一行行数。他从来不用，学琴速度很快，练习曲随便练练就背过了。

可是不知道从什么时候起，就落入凡尘了。突然不识谱了，记忆也出现了混乱。高低音都认错了……有时候左右手一起练会出现进行不下去，需要分手再合手。

有人说，小孩子随着年龄增大，从抽象思维变为具象思维的事儿。以前年龄小，都是图片记忆，眼睛和照相机似的。大了逻辑思维能力变强，那些音符在他眼里就成了一个个具象的，零碎的东西了。

很多人都嘲笑学琴的，觉得家长虚荣啊，说有多少人能成功啊，学了没用啊，半途而废呀什么什么的。

我让小娃学琴的原因都不是这些，从来没考过级，我也不在乎什么陶冶情操。钢琴最直接最暴力的用处就在于“开发智力”！小时候我学过两年钢琴，到了三年级家长让以学业为主就放弃了。我一直清晰的记得学琴前，钢琴老师组织了一场讲座，我妈带我去听，老师说日常生活中人们多用右手，左脑得到开发，但是左手连接右脑，右脑的功能却开发的太少。

我一直认为，虽然学的时间很短，但因为年龄小，左右手的协调配合促进了左右脑的开发，和我后来能学习成绩遥遥领先进入重点大学，密不可分。

所以到了我儿子，他说想学钢琴时，我马上给他报了。现在他在学而思奥数班最高班型，在班里也是拔尖的孩子。周末爸爸教他玩儿跳棋，居然玩不过第一次学跳棋的孩子。爸爸说他反应太快了，思维敏捷。我想着和弹钢琴也有关系。

钢琴左右手协同太难了，有什么速成方法吗？

谢邀，先说一下速成的问题，之前有很多朋友问过我，钢琴能速成吗？我的回答是能，但我所说的速成，只是速成一首曲子，只要你死磕一首曲子，天天疯狂练习，短时间内是可以练成的。如果你想速成基础、速成过9级，我只能说那是天方夜谭了……

在说左右手不协调的问题，其实这根本算不上一个问题，说习惯不习惯可能更恰当一些，这是所有初学者都会遇到的，并不是你的专利。要说难，其实根本谈不上，只要坚持练习，左右手自然而然的就会协调，想通过速成达到左右手的协调，那根本不可能。建议你练习哈农钢琴指法，切记一点，练习时一定要慢，速度控制在60以内，每天坚持练习2小时，一周左右，我保证你的左右手肯定会协调。希望我所说的能够帮到你。

钢琴左右手的协调方法有哪些？

相信很多钢琴初学者都有这样的问题，其实练习左右手的协调性也是有一些窍门方法的。

很多钢琴初学者一开始都会遇到左右难以配合起来的问题。其实这是正常现象，大可不必惊慌，因为这并不是只有你才会有的问题！

出现这样的原因，是因为脑袋还没有习惯这种方式，对节奏的理解不到位，加上练习太少导致。下面说几个简单有效、马上可以改善的建议方法。

认真看老师示范

先请老师做示范，首先要弄清楚正确的是什么。

多看几次老师的示范，你差不多能明白左手的音对应右手哪个音、左右手音的顺序等，这样比自己去一个个摸索要快很多。

很多学生看明白后，很快能运用到自己的练习中，可见并不是双手不协调，而是脑海没有理清这些问题。

分手练习

单手练习，唱出另一只手的旋律。钢琴的演奏方式，可以从分手练习开始来习惯，先一个手一个手的单独练习。

这是一个很好的方法，例如左手弹奏时，嘴里唱出右手的旋律。唱熟后，再加进来右手。

一般唱旋律比弹旋律要简单，如果连唱都对不上，想协调也是空谈。当两个手都练的差不多了，曲子也就熟悉了。就可以考虑合手练习了。

从一小节开始

一般曲子左右手配合的部分，大多是循环重复的。练习时可以分开练。一小节一小节的着重练习，然后逐个攻破难关。

慢练

慢练的目的是保证准确，让左右手逐渐熟悉配合时的感觉。

具体有多慢，看自己的情况而定。注意一定保证不出错即可。

在慢练的基础上，一点点加速。刚开始一定要学会弹得慢，以后才能弹得快。

初学钢琴，左右手不协调怎么办？

1.

分分合合演奏新乐曲时，一般要单手---后双手---再单手---反复练习双手。先分手练习，左右手练习非常熟练，然后一起练习（由于普通人左手的灵活性比右手差，所以应特别加强左手的练习）。分手练习可以集中体验演奏方法是否正确，也很容易注意音乐的各个方面。在准确、熟练的分手练习的基础上，双手演奏时，使用正确的演奏方法，尽音乐。对于初学者来说，要注意左右手的力度水平，一般要突出主旋律。单手和双手练习后分手也很重要。因为通过一段时间的双手练习，演奏方法和音乐的处理肯定不会全面，所以在再次单手练习时，我们也需要集中精力，努力更准确、更详细地表达音乐。对于音乐作品的复调，仅仅分手练习是不够的，还有分声练习。

2.

零零整整练习钢琴时，从部分开始---整体---再部分---重复多次整体练习。不要一上来就练习大段(甚至整段)，把曲子分成几段(尽量按乐句分段)逐段练习，练到一定程度再合并几段练习，最后是整首曲子的合练。零有两个含义：首先，当你开始练习时，你应该把音乐分成段落，在练习下一段之前练习一段，直到你练习完整的音乐。你不能总是从头到尾一遍又一遍地弹奏。从表面上看，它节省了时间你最终一无所获。另外，要有目的地加强对自己最弱的地方的训练。训练。然后，完全演奏音乐。如果你再次发现不足，你应该集中精力进行训练。如果你重复几次，克服困难，这意味着你取得了很大的进步。

3.

慢快慢快也就是说，在练习的时候，按速---快速---再慢速---然后重复练习这个规律。先慢慢练习，在慢慢练习的过程中力求准确(宁慢不习后逐渐加速，直到达到曲子规定的速度。慢练既可以纠正技术上的不足，还可以注意到乐谱上的音符、对位、指法、表情记号等。一味地快速练习，会使手变得很僵硬，在弹奏时极容易造成吃音、虚音的毛病。因此，我们必须先慢慢练习，等到演奏成熟，然后快速演奏，然后进行更高层次的慢练习，然后慢是为了更好更快。所以你应该记住：如果你不能慢慢练习钢琴，你就不能弹钢琴！

4.

看背看背演奏音乐时，通过看谱---背谱---再看谱---反复练习背谱，达到完美表达音乐的目的。看谱练习可以锻炼识谱和视奏能力，背谱演奏是基本要求，所以看谱和背谱能力需要交叉练习，不能浪费。观看音乐表演可以更容易地关注音乐的各个方面。在熟练演奏音乐的基础上，为了达到更高的音乐表演水平，还需要背诵音乐表演。盲目阅读乐谱，不容易实现音乐的整合；盲目背诵乐谱，随着时间的推移，更不容易完美地表达音乐。反复阅读练习和背诵练习，准确、更好地再现作曲家的真实艺术风格。