弹钢琴的益处？六岁女孩学钢琴有什么好处？

六岁女孩学钢琴有什么好处？

六岁孩子学钢琴好处

1，开发智力

学习钢琴能很好地开发儿童的智力。世界上没有任何一种文字是一目双行的，而弹钢琴所用的五线谱却是。钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱，而且两手要同时反应，十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。正因为演奏钢琴时同时调动了人体诸多器官，手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，所以可以很好的锻炼协调能力、反应能力和记忆力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错。

2、培养非智力因素

学习钢琴可以培养气质，陶冶性情，锻炼毅力，培养独立思考和解决问题的能力。学习钢琴可以帮助孩子自信、自立，养成精力集中、做事不马虎的习惯。很难想像粗鲁、毛躁这样的词汇会和一个自幼学习钢琴的孩子联系在一起，通过钢琴孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，形成高雅脱俗的气质，同时对一个人的道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

3、积累无形财富

学好钢琴对于一个人的成长来说是一笔无形的财富。学钢琴除了一些家长希望将来可以为孩子的升学带来帮助外，对于孩子拓展人际交往，让孩子有一技之长，便更容易在群体中脱颖而出！

练钢琴长期以来有什么好处？

练钢琴长期坚持应该是好处多多。首先可以陶冶情操，从乐曲中感受音乐的美好，在练琴的过程中培养平心静气的性情，摆脱心中的杂念。

另外可以给自己树立一个目标，从一点点的坚持中感受到进步的喜悦，给自己平凡的生活增添了一些高雅的追求。

老人学钢琴有什么好处？

弹钢琴是一项很好的活动，对老年人的身心健康都大有益处。

首先，弹钢琴可以陶冶情操，使人心境更豁达。在专心练琴时，演奏者可以达到“神游世界、物我两忘”的境界，非常有助于老人修身养性。其次，弹钢琴是锻炼思维的好方式。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的，分析和理解这些乐曲，需要乐理知识、和声知识、复调知识等，还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力、逻辑判断能力等。所以，学琴可以帮助老人开发智力，让老人在美的熏陶中远离老年痴呆。

除了锻炼脑力，弹钢琴还能起到锻炼身体的作用。因为它需要手、眼、脚、耳、脑并用。

以手的运动为例，弹琴时，手既要垂直运动(向下击琴键)，又要水平运动(将手迅速移动到下一个琴键上方）；既要双手同时触键，又要双手分别触键；既要同时弹一两个音，又要同时弹四五个音。而且，双手之间的配合误差不能超过几十分之一秒。有关研究表明，长期的、系统的、全面的钢琴训练，会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持在一个合理、健康、平衡的状态，从而达到修身养性、益寿延年的作用。

此外，老人在学琴过程中，可以跟同伴一起交流、切磋，无形间增加了彼此的接触，结交了一群固定的琴友，他们的生活就会不再寂寞、单调。无论是弹琴下棋，还是写字画画，都要讲究一个度，都要按照老年人的生活规律来。

很多老人来参加钢琴考级，想试试自己究竟是什么水平，但其实，钢琴考级或比赛并不适合老年人。因为这类竞技活动会让老年人感到紧张，心跳加速，这对老人的健康是非常不利的。老年人应该讲究心平气和、修身养性，不能争强好胜。

再有，老人持续活动的时间不宜过长，生活节奏应该是平和舒缓的。弹琴是为了放松心情，但如果时间过长，体力上会吃不消，也达不到锻炼身心的目的。

钢琴特长在未来有优势吗？

会弹钢琴的人都具有音乐素养，艺术家气质。有音乐细胞的人不仅自己生活的美好和谐，也会给周围的人带来快乐。音乐给人们带来的好处很多，不仅可以调节心情，还能忘掉烦恼，参加工作后单位举办活动都是参与者，很让没有特长的观众羡慕啊。

学习钢琴你们都有什么目的？

（图片是去年我带儿子去四川音乐学院参观的时候拍的，他说要上作曲系，先和老师们合个影。）

大家好，我是一位琴童妈妈，我的儿子学钢琴一年了，我也来谈谈我的想法。

说来惭愧，我最初让孩子学钢琴的目的特别不纯，就是圆自己一个钢琴梦。我小的时候特别喜欢唱歌，乐感也很好，唱歌的音准和感觉都不错，但是那个时候家里一是没条件去学，二是家长真的不懂要给孩子进行艺术方面的培养，所以就耽误了。

上初中以后，我们班里有一个女同学会弹钢琴，那时候90年代，我们那个小地方会弹钢琴的人凤毛麟角，而我的这位同学已经达到了业余钢琴10级的水平。所以，每次文艺演出都有她的加入，我们有的时候也合作，她弹琴我唱歌，感觉特别好。

自打有了孩子以后，我就一直想着要让他学钢琴，让他能帮妈妈圆一个钢琴梦、音乐梦，也能有一技之长。

但是孩子究竟能不能学下去，真的不是家长的一个愿望就能决定的，首先要孩子喜欢钢琴才行，他不喜欢，你再逼他也没有用。幸运的是，我的儿子音乐天赋很好，比我高，我和他一起到琴房里自由弹了一个星期以后，最后决定学钢琴。

孩子开始正式学琴后，我的目的就很明确了，想让他在钢琴方面成才，我相信这也是很多家长的目的。有的家长想让孩子多一门一技之长，有的想让孩子提升艺术修养，有的想让孩子多一门生存技能，还有的想让孩子通过弹琴提高智力，提升自信。这些都是我们这些家长的美好心愿。

而孩子究竟是不是学钢琴的料，到底能不能学出一个样子，恐怕就不那么简单了，需要家长和老师、孩子拧成一股绳，三方面同时发力，持久坚持，才能达到一定效果。

有的家长想说，我不懂钢琴，不懂音乐，我花了钱，把孩子交给老师就行了，孩子放学回家自己练琴不就好了嘛，哪用这么麻烦。

我想告诉有这种心理的家长朋友们，孩子学钢琴，咱不能只当孩子的经济支持，更要当他的智力支持和精神支持。为什么呢？孩子启蒙阶段尤为重要，他才四五岁，五六岁，他能学懂五线谱就很不容易了，更何况钢琴需要的是“眼看谱—脑读谱—手弹音—耳听音”这么一个全身心的协调作业，不是一件简单的事情，课下如果没有家长的辅导，是很难坐下来自己完成这些难题的。所以，真的要和孩子一起学习，把孩子没理解的帮助他理解了，同时在练琴的时候多鼓励，多赞赏，做他的精神支柱，让他认为自己学琴有意义。这样才能坚持下去。

而且，学钢琴的目的会随着孩子学习的深入而发生改变。我儿子学到半年的时候，我看出他对音乐兴趣越来越浓厚，想着将来他可以走钢琴这条道路。现在他学了一年，不但琴弹得有模有样，还喜欢作曲，喜欢即兴演奏，每天结束了练琴的功课后，还能弹十几二十分自己心里的旋律，一些基本的和声运用的非常好，弹出的曲调也很好听。我和老师交流以后，老师说可以考虑在以后的课程中加入作曲的内容，鼓励孩子多创作。那就意味着孩子不但可以走钢琴这条路，还可以走作曲的路。

我相信也有很多家长朋友们，在孩子学琴的过程中，也会发现孩子更多的进步，更多角度的发展机会，给我们的孩子更多的支持和帮助，在现在经济条件允许的情况下，让我们的孩子们在钢琴的路上走得更加长远。

最后，祝我们的好孩子们都能在音乐的海洋中尽情徜徉，学有所成。