启蒙阶段直接影响着今后的发展儿童钢琴启蒙教学应先从学习正确的弹奏姿势开始，再分四个阶段学习第一阶段学习非连音奏法，第二阶段学习连音泰法，第三阶段学习跳音奏法，第四阶段学习将三种奏法进行综合练习儿童钢琴启蒙教。
教师应对教材进行深入研究，让学生明确音乐形象情绪，并明确通过哪些弹奏方法来达到动听鲜明的弹奏全国学习钢琴非常普及，而好的教师又不是到处都有，这时候则应借助于音像制品来促进教学现在一些基本的钢琴教材都必须有示范。
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