钢琴指法怎么练的好 钢琴怎么练手型？

学习钢琴一年了，还是掌握不好手指弹奏的力度，应该怎么办？

你好，提问者

先直接回答你这个问题，钢琴学习一年，说实话，对于乐器之中难度比较大的钢琴来说只算能入门而已，对于孩子只是有些基本概念而已，不要指望太多，重要的是培养兴趣，养成好习惯。

学琴最重要的不是金钱，而是时间的付出，更是坚持的努力。

我爱人现在就是钢琴教师，从小学琴，之所以坚持下来，根本在于她个人的努力和家长的坚持。

如果你的孩子有学习钢琴的愿望，金钱并不是第一要素，一定先想明白的是，家长能否坚持住有一直的陪伴！孩子是否有学琴的愿望并且有坚持下来的努力！

因为学琴的过程是很艰苦、很枯燥的，没有坚韧的毅力，勤奋的苦练很难达到理想的高度。

小孩子在学习钢琴的时候，更需要家长全程的陪伴，孩子还小理解能力和表达能力都不如成年人，所以在家长的陪同学习的时候，当孩子遇到不会或者不懂的地方家长就可以帮助孩子做好标记，这样方便孩子再次去请教老师。这样老师也会清楚地明白孩子不懂得地方。

每一个学好钢琴的孩子后面一定是一个认真负责的家长！

我爱人教钢琴十多年，几百个学生不止，各种孩子都有，各种家长也都遇到过，每一个孩子情况不同，家庭条件也各式各样，既有大富之家，也有贫民百姓，但是学好钢琴与否完全在于个人和家长的努力，跟家庭条件基本无关。

当然，一味的蛮练也是不可行的，这不但会是事倍功半，甚至有可能在学琴的路上步入歧途。因此找到科学的练琴方法是至关重要的，好的方法可以使你事半功倍。

学琴最主要的是打好基础，刚学琴的时候，主要的任务还是要掌握到准确的手型、指法、力的运用以及识五线谱的能力以及坐姿。

科学的学琴方法，打好基础，无疑都需要一个好的钢琴教师，这就需要家长擦亮眼睛认真寻找了。

如果有具体的学琴愿望，想知道更详细的学琴方法，具体可以私信我，我一定耐心回答。

钢琴怎么练手型？

大小指和四指的练习方法首先手掌应该形成有力的支撑，（拱形）要不会影响其它手指的站立，按照赵晓生的理论应该是前挺后松，（整个手腕以上全部放松，手掌以下向外坚挺）如果手掌倒踏，就会压住手指而不能站立。大指练习：在教师教研栏里有篇手型文章，里面的大指辅助动作有些用，还有就是要做下面三个练习：1，把手悬空做好手型放松，大指的二关根要放松的突出，然后，让大指轻轻做上下运动，二关根要突出。注意要大指独立完成，不能影响其它手指和手掌，要放松的做。2，在琴上做练习，把悬空做的练习移至琴上，先轻抬手指，轻轻地慢速下键。要注意放松和独立。注意手型。手指可以不一指一键。3，在第二条的基础上，做大指的快速触键练习，也是先轻抬手指，然后快速下键。力量不要太大，音响后快速放松，手型要到好的状态，下键一定要敏捷。小指练习：1，首先做悬空练习，在不影响其它手指和放松的情况下，小指做抬起和落下的慢速动作，小指抬起呈弯曲状，要尽量高但要放松，（手腕手掌其它手指手臂等）抬指和落指都是靠掌关节活动，掌关节不能随着小指的运动而踏陷。要保持拱起的状态。落指要倒底，并且手指落下后也要呈弧形，不要伸直，整个动作要在放松状态中做到。2，移至琴键练习，动作同上，注意要慢速和轻度练习，要注意放松和手型的恢复，手指的独立动作和平稳。3，移至琴上练习，基本同第二点，只有一点不同的是要求小指要快速发力，迅速下键，注意事项同上。4指练习：单独练4指，4指两手同时练，做好手型放在琴上，轻抬4指，（4指没有必要抬得太高，反而会使肌肉紧张。）放松，然后迅速下键，触键后立刻放松，手型要恢复得又快又好，注意手腕不能上下晃动发力，一切以手指的独立练习为重点。每天要练，一定要做到迅速下键，迅速放松，独立用力弹奏。最初不能用太强的力量，过段时间再加些力。多用掌关节发力。平常可以多练掌关节活动。比如压指，不过要注意安全。学东西贵在坚持，上述方法如能坚持练习，每天练习半小时左右，（当然越多越好）一定会有所好转。

钢琴零基础入门教程钢琴指法练习口诀怎样自学？

钢琴零基础入门教程钢琴指法练习口诀自学方法

在训练之前首先要身体平稳，肩膀高低一致，坐在琴凳的前半部分，手掌呈握球状，让大臂带动小臂，小臂带动手腕，手腕带动手掌，手掌关节和手指灵活配合才能轻松的让手指落在琴键上。

口诀一，手腕平行，手指上下行：

手腕在演奏时要保持左右平行移动，尤其在穿指或转手时更要注意动作规范，同时手指在琴键上的一起一落是自然而有弹性的，不要用手滑过琴键，而是垂直的上下移动。指法规范是为以后练习连弹或断奏打基础，所以很重要。

口诀二，不折指，不砸键：

折指一般是指手指软而无力，像成人的小拇指或儿童的手指在弹奏时都会有无力感，所以我们一定要注意触碰琴键时不要弯曲的将手指躺在琴键上，要坚韧有力的按下去；相对的砸键比较好理解，是手指过于用力的敲击琴键，声音听起来刺耳生硬。所以我们在练习时要掌握力度和节奏

指法的基础练习不要着急，由慢到快一点点的练，如果指法上养成一些小错误往往在之后的连贯性练习中很难改掉，而且自己练习时也会容易疲劳甚至还会影响演奏效果，无法形成良性循环。

弹钢琴指法重要吗？

C.P.E·巴赫曾说：“正确的运用手指是跟钢琴表演艺术密不可分，不好的指法将导致更多的失误，就算有超凡的艺术修为和品味也不能弥补。”

肖邦也强调：“指法是弹好钢琴的基础。”

拉米·巴尔-尼弗认为，指法影响了钢琴演奏的几个方面：

1.触键的效率：

指法决定手位，而手位的变换直接影响演奏的效率；合理的指法将提升演奏的效率，不合理的指法影响演奏的效率。

2.音色的质量：

某些钢琴家会用4、5指同时弹八度，这样外声部会更扎实一些；李斯特在某些作品中，强调只用重复的手指演奏旋律，声音会更深刻一些。

3.音乐表达能力：

肖邦夜曲中有些片段，是有特殊的换指要求，这样能让指法的变更,恰到好处地表现句法语气的切换；李斯特练习曲马捷帕,要求使用重复24指演奏双音断奏，以表达音乐标题的气氛。

4.帮助记忆：

良好的指法能够帮助演奏记忆，蹩脚的指法容易在演奏中造成失误。

5.手指的健康：

郎朗的老师格拉夫曼，在演出时在状态不佳的三角琴上，临时用13弹八度，后手受伤，职业生涯转为教学。

钢琴指法非常重要，好的指法可以让你高效、高能事半功倍，且能带出乐句，顺出语气；指法科学乐曲才能弹流畅。很多人弹琴由于指法安排不当，导致简单的乐曲复杂化，复杂的乐曲甚至妖魔化，以致无法弹顺、弹好，丧失信心和乐趣，也就无音乐性可言。为此学琴一开始就要注意指法，按照谱面已标出的指法练习，长此以往就可以练出手感，但有时由于出版的问题指法标记并不科学甚至错误，此时要注意重新布局。

练钢琴平时怎样练手指？

1、高抬指快下键练习。节拍器速度为40-60，要求弹之前抬高手指，尽可能快的弹下去，这样可以训练手指反应的速度。

2、手指勾琴键练习。这种训练可以缓解高抬指过于刺耳的音色，锻炼整个手指上的每一块肌肉，快速向自己方向勾。

3、中速弹跳音练习。锻炼手指反应速度，每个音是否断开、长短、音色是否均匀。弹完一个音之后迅速放松，让琴键自动把手指抬回去，提高手指速度，并且放松手指。

4、手指站立弹奏练习。触键要很深，手指练习感觉累了要马上停止休息一下，让手指尽量处于一个方式的状态。

5、大指练习。手悬空做好手型放松，大指的二关根要放松的突出，让大指轻轻做上下运动，二关根要突出。大指独立完成，不能影响其它手指和手掌，要放松的做。