小雨沙沙钢琴 小雨沙沙钢琴谱左右手

怎样用雨声比喻弹钢琴的声音?

1、雨敲打在不同的事物上声音不同吧，岩石、树叶、绿草…… 这是一个比喻。

2、雨声很美妙，飘洒的雨丝像无数轻巧的手指，这时候，我沉寂在了贝多芬的乐声里，每一个键仿佛就是雨珠，有时快，有时慢，有时轻，有时重，雨声由近而远，由远而进，使雨声更加得无法比喻。

3、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。 钢琴，是我接触的第一样乐器。

4、到楼上弹钢琴的声音时，顿时觉得钢琴的声音十分美妙，那指尖触碰到琴键上时，我心中涌起了一股暖意！有一种自动演奏钢琴很神奇。

5、弹着弹着，窗外又响起了浙淅沥沥的雨声，窗内是悠扬的琴声……，一弹也是半小时。 雨声，琴声，雨声伴着琴声。

小雨沙沙音乐教案及反思幼儿园中班

1、师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。

2、师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！2．指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。3．播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。

3、小雨沙沙中班音乐教案篇1 背景：本课每个教学环节的设计都注重培养同学的实践能力和创新能力，突出了“同学主体、教师主导”的作用，创设民主平等的教学氛围，以生动有趣的方法解决教学难点，让同学在轻松愉悦中学习音乐、感受音乐、表示音乐。

小雨沙沙的简谱,和伴奏的简谱

春天小雨沙沙沙沙，小草发芽了。夏天青蛙呱呱呱呱，荷花盛开了 秋天落叶唰唰唰唰，大地变黄了。冬天北风呼呼呼呼，雪花飞舞了。

小雨沙沙最后一个音唱do。根据歌曲小雨沙沙的简谱，小雨沙沙的最后一句是53321231，最后一个音是do。

这是一首十分简单的歌曲，但是创作意境极为贴切，隽永。左手伴奏，只需要两个和弦就可以了。G是主三和弦（G调的135），D是属三和弦(G调的572）。

幼儿园中班音乐《小雨沙沙》课件篇一 学生情况 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。

小雨沙沙中班音乐教案6篇

1、小雨沙沙中班音乐教案篇1 背景：本课每个教学环节的设计都注重培养同学的实践能力和创新能力，突出了“同学主体、教师主导”的作用，创设民主平等的教学氛围，以生动有趣的方法解决教学难点，让同学在轻松愉悦中学习音乐、感受音乐、表示音乐。

2、所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。教材 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。

3、师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。

4、．鼓励幼儿随琴声一起学唱歌曲。鼓励幼儿用肢体动作大胆表现歌曲。