弹钢琴的益处有哪些(学钢琴到底有什么好处？)

本文目录

1. 男孩学钢琴的好处？
2. 练钢琴有什么好处？
3. 学钢琴真的有用吗？
4. 学钢琴的好处？
5. 学钢琴到底有什么好处？

男孩学钢琴的好处？

学钢琴可以开发孩子大脑发育，同时可以锻炼手指灵活度。由于在学习钢琴时需要十个手指，各自独立运作，眼睛看着谱子，心里数着节拍，脑子感受韵律，所以要求著身体的各个器官相互配合相互协作。这样能够使孩子的大脑发育得到更好的发展。

男孩学习钢琴可以在一定程度上改善其好玩，叛逆等不良性格，学钢琴可以培养孩子严谨踏实的学习态度，增强自我修养，改善自身气质。同时孩子在学习钢琴后注意力更容易集中，想象力丰富，理解能力，接受能力也都高于一般孩子。

练钢琴有什么好处？

练习钢琴能学好音乐基础知识和和声，能锻炼双手配合弹奏能力，能更好提高个人艺术修养和音乐欣赏。

学钢琴真的有用吗？

当然是有的，这里我们将介绍两种学习特长，未来孩子可以在考学中可以选择的方向：艺术生、艺术特长生。

那么艺考生和艺术特长生到底有什么区别呢？同是要考专业，我们来看看他们的具体差异在哪里？

艺术类高考生和艺术类特长生的差异

2020艺术类高考生和艺术类特长生的差异

有很多家长朋友对于艺考生和艺术特长生有一些误解，没有理解两者的异同，那么我们今天就这个问题，从“三个差异”来讲解一下二者的差异。

第一个差异考试方法的差异

艺考生的考试方式，一般是先通过高三寒假12月份的全省统考（天津、北京、山东没有统一考试），然后根据自己的意愿，确定是否继续参加后续高三下半学期1月底至3月初的高校单独招考。

艺术类特长生则是在高三上学期向意向学校递交碟片（每所学校要求不同），学校会根据考生碟片通知面试的考生，之后去参加学校面试即可。

第二个差异考试内容的差异艺考生的考试内容包含主项（钢琴、萨克斯、小提琴、作曲、指挥等）以及副项(视唱练耳、乐理、音乐鉴赏)。艺术特长生一般没有特殊情况，只需要考察主专业（钢琴、管弦乐）即可。第三个差异入读高考成绩、入学后就读专业的差异艺考生在考学的时候就已经确定好了专业方向，由于艺考生的高考成绩只要求通过艺术类分数线（一般在350分上下，各省情况不一致）考虑到公平问题，即便就读的是综合类院校，也只可以就读音乐相关的专业，并且入学后不可以更换专业。（可以辅修别的专业）艺术类特长生，往往在入学之后还是正常进入大文大理的专业就读（翻译、远程技术、金融等等），部分学校在招生的时候采取对艺术特长生倾斜，比方说同样分数进行优先录取，甚至适当降低分数线录取（最多30分，根据专业水平不一样降低的不一样），艺术特长生的高考成绩要求更高，一般都在一本线上。那我们如何知道这所学校是否招艺术生/艺术类特长生？如果这所学校官网页面上出现了“2020年艺术类招生简章”那么就代表这所学校是招录艺术生的，我们来随便举一个例子看看：（范例选自华南理工大学官方招生网页，点击看大图）

这里的举例告诉了我们，并不是只有音乐学院、艺术学院、美术学院招录艺术生，综合类大学也是招生的，这里列举的学校是需要单独在高三下学期1-3月份进行单独的校招考试，最终会按照该省的艺术生高考录取分数（一般在350分上下）进行录取。如果这所学校官网页面上出现了“高水平艺术团招生”那么就代表这所学校是招录艺术特长生的，我们也来随便举一个例子看看：

（图片来自华中科技大学招生网站，点击可看大图）如果我们发现自己心仪的学校在招“高水平艺术团团员”那么就代表，我们苦练多年的专业要帮助我们冲刺名校了（一般情况下招募高水平艺术团团员都是优秀的高校），我们可能得到的是降分，也可能是优先录取。

学钢琴的好处？

孩子从小学习钢琴，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时，学弹琴对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

学钢琴到底有什么好处？

任何事物都是有双面性的，学钢琴也是一样，不是在于好处或者是坏处，主要还是在于您怎样的来看待学钢琴这件事情。

学钢琴有以下几点好处：

一、提高个人修养与文化素质

孩子从小学习钢琴，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时，学弹琴对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

二、开发智力，培养协调性

学弹琴时始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，这使得大脑的左右半球技能获得同等发展并增进互相协调能力。

无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

三、培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

四、锻炼人的耐力和信心

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

五、累积精神财富

钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有如钢琴般多的独奏曲。

在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。

钢琴大师霍夫曼说过：当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。

从物质财富来看，如果你是专业钢琴手，那么你将在乐队中处于领导地位，起到中坚力量的作用；如果你是业余爱好者，这将给你的生活拓展空间。

扩展资料：

学习钢琴是一个长期的、艰苦的过程，必须有坚定的决心和持之以恒的坚韧的毅力，才有可能取得令人羡慕的成果。

学琴的过程又是一个寂寞、枯燥的过程但同时更是一个不断收获、不断进取的过程，是享受学琴乐趣的过程。只要你下定决心，勇于攀登，你就一定会收获丰收的果实。

钢琴之所以成为乐器大家族中的“王者”，是人类的精神文明及科技文明的发展所赋于它的，钢琴作为乐器的出现，是人类社会生活的需求，钢琴的发展更从一个侧面反映了人类社会精神生活不断发展的状态。

钢琴作为物质基础，为音乐家的创作提供了条件，音乐家创造发展的钢琴文化又促进钢琴结构功能的进一步成熟。

由此我们说钢琴是钢琴文化的不可分割的一部分，了解钢琴、认识钢琴，也就成为了一个音乐人认识钢琴文化的必须了。

通常人们认为钢琴有近300年历史，即1709年由意大利制琴大师B·克里斯托福里所创制的现代钢琴的前身。在以后的200多年，又不断改进完善，方成为我们看到的现代钢琴。

然而，钢琴的整个演变过程可以追溯到600多年前，即现代钢琴出现之前，钢琴已存在了300多年，我们称这一阶段的钢琴为古钢琴。

现代钢琴的前身只是1709年古钢琴质的发展与飞跃。若没有古钢琴所发展的“量”的积累，也就不会产生1709年古钢琴“质”的飞跃。

钢琴的传统市场需求呈现下降趋势，而发展中国家的钢琴消费量不断增加。全球钢琴制造和消费正从欧美日向新兴市场转移，其中，中国已成为全球最大的钢琴生产国和消费国。

2012年，中国国有企业仍然是钢琴的主要生产主体，生产钢琴达到17.1万架，约占全国钢琴总产量的45%。

随着中国人收入水平的不断提高，钢琴作为重要的文化娱乐消费品越来越受到重视。

现今世界钢琴生产主要集中在亚洲和欧洲，欧洲地区为全球高端钢琴生产地，而中国钢琴产量排名世界第一，但超过九成是中低端钢琴2010年世界钢琴总产量约为45万架，其中亚洲钢琴总产量约42.7万架，占世界产量的94.89%，中国钢琴产量约占世界钢琴产量的73.33%。