儿童学钢琴的步骤，学钢琴的步骤零基础？

学习钢琴的步骤都有哪些？

1.学乐理知识，只有会乐理知识，看谱才容易。

2.手型

3.指法

4.看谱。

5.弹奏

6.注意弹奏过程中的提手，跳音，顿音，渐强，渐弱，空，踩踏板这些符号。7，注意升降记号和还原记号。8.自己勤奋练习。9.一般大学生毕业的是50到80一节课，教授的话好的上千，一般的也是几百。如果你只是玩玩，不作为专业，那就请一般的就可以了。10.需要多长时间这个得看你了，如果你勤奋，刻苦，那时间就短，反之，则常，这个时间长短是因人而异。

儿童学钢琴的正常进度是怎样的？

儿子3岁半开始音乐启蒙，每天半个小时以内。7岁正式一对一上课，每天半小时到一小时。5年级轻松过英皇8级。

学钢琴的步骤零基础？

零基础自学钢琴方法

首先要先做准备工作，既然要弹钢琴最好就要拥有一台自己的钢琴。古典钢琴很贵可以去买一台电子钢琴，效果其实是一样的。还有就是学钢琴必定会要一直练习，可能会影响邻里。有条件可以去租远郊的房子，没有条件就买一些隔音材料。

然后在正式练习之前，要先学习乐理知识。去市面上买一本钢琴基础理论知识方面的教材。最起码也要把乐谱认全才能进行接下来的步骤。

熟悉钢琴也是很重要的，我们要做到可以将乐谱与琴键一一对应。一定要熟悉中央C的音键位置，还有就是钢琴底下的三个脚踏板。只有先了解钢琴，才能开始弹曲子。

然后就是纠正姿势，不管弹得好不好，也一定要能摆出正确专业的姿势。上半身要挺直，手指放在琴键上，手臂、手腕、手背要基本在一条直线上。手指在弹得时候稍微蜷着，就像握着球一样。

然后就可以进行正式的学习了，可以在网上找一首自己喜欢的还比较简单的曲子。这样可以培养自己联系的兴趣。刚开始练习的时候，肯定不能做到两只手一起弹，可以先一只手练到熟悉，在慢慢加上另一只手。

钢琴是几个小时可以练出来的吗？怎么学习弹钢琴？

感谢邀请，学习钢琴几个小时是绝对不可能练出来的，不光是钢琴所有的器乐都不可能是几个小时练出来的。“百日笛子，千日箫，二胡拉出来拉弯腰”这句俗语，基本说明了学二胡要比学笛子和萧要难的多。连简单的笛子都要“百日”，更别说钢琴是几个小时能练出来的。

儿童在幼儿园大班五周岁左右开始学习钢琴到小学毕业，这七年左右每天坚持练1~2个小时，如果学得好的话基本上能考完十级，这只是业余的十级你专业的还有一定距离。

题主第二个问题，“怎样学习弹钢琴？”弹钢琴是手上的功夫去掉对乐理的理解和节奏的训练，主要是每天的练琴的过程，练琴是有方法的，如果找对方法能起到事半功倍的效果。下面说一说练琴的一些小方法:

第一，对于初学钢琴的小朋友来说，拿到一首新曲子，首先要分手练习，耳朵仔细的听让，左、右手分别弹得比较熟了，以后再双手合起来练习，这样做的好处是知道右手弹什么旋律，也知道左手弹什么和弦，合起来就不感觉困难了。

第二，对于曲子中的难点部分，不能老是从头弹到底，应当把难点和弹不好的地方拿出来单独练习，还要注意不要单单把难弹的那几个小节抽出来练，而是把难弹的那部分其前后的各一小节抽出来练习，才能有效果，即解决了难点，也练习了前后的衔接。

第三，练习新曲的时必须用很慢的速度来练，练熟以后再用正常速度来练习。练习钢琴的过程一定是要由慢到快。

第四，对于初学弹钢琴的小朋友来讲，要养成看谱子，严格照谱子弹琴的良好习惯。要照教材上标的指法弹，不能自己另搞一套，必须照谱子弹好连音、跳音、重音、保持音等。弹琴和说话一样，要根据段落、乐句、休止符来换气。使手得到放松，使乐曲有起伏，听起来更加优美。

第五，练琴时间的安排要得当，比如你刚跑完步就练琴，效果肯定不会好，要休息一下，让心情静下来再练，另外孩子太小每次练习的时间也不能太长。

第六，还要注意提高各方面修养。要多看一些音乐书籍，如乐理知识，音乐作品介绍、音乐家的故事等等，要经常听过内外优秀的音乐作品，还应提高对其他文艺的欣赏水平，如舞蹈，话剧，美术等，不要只把功夫用在练琴上，只有这样的作品时才会增加对乐理的理解能力，乐感才会丰富。

怎样让孩子学好钢琴？

“儿子虽然才5岁，但偷懒时的聪明劲却让大人吃惊。各种借口都想得出来，而且计划得相当周密。比如在练琴前两个小时，他就开始猛喝水，我们没有在意，小孩子嘛，多喝水是好事。然后当练琴开始后，他就一趟一趟地要求去洗手间，不放他去吧，摸摸小肚子的确鼓鼓的，也不是在说谎，放他去吧，平均20分钟一趟洗手间，曲子毛毛糙糙地就结束了，再慢条斯理地走回来，爬到凳子上，那个情绪，怎么看都不像认真弹琴的。想起一年前我们送他去学琴时，当时他兴高采烈，回家来就自己坐到琴凳上，老师教的内容练得特别认真。但是，当练琴时间慢慢加到每天45分钟，他发现自己得放弃游戏时间时，就开始想办法逃避了。软磨，撒娇，要提前结束练琴，或者是要求今天不练琴。我们对他的态度一直是平等沟通，给他讲学乐器是为了陶冶情操，他居然提出要换一种乐器，我们问他要换什么，他说“拨浪鼓”！之后，软磨慢慢升级到这种偷懒行为，当我们严厉地批评了他这种行为后，他索性破罐子破摔了，对抗升级成了硬顶，今天，他居然说出了“都是你们逼我学琴”这种话，然后，跳下琴凳转身就走。”

上文节选自钢琴教育家茅为蕙教授《孩子学钢琴，父母先上课》书里的一个案例。学钢琴的小朋友越来越多，但半途而废者十有八九。茫茫然开始，费尽心力坚持几年，又无奈地放弃，这样的情况似乎成为了大部分孩子学琴之路的真实写照。

家长该从哪些方面未雨绸缪让孩子学好钢琴，不半途而废呢？

其实只要有心，坚持到底并不难，最重要的是在学习前期，父母没有在这几个问题上做好准备

妈妈们不妨跟随下面的几个问题一起自我检测一下，看看是否真的做好了准备。

一、选机构

机构的类型从个人工作室、综合大型培训中心、青少年宫到专业连锁机构不胜枚举，但是挑选好的机构还是有共同点的，家长们可以从以下几个方面入手:

教师质量：可以从老师的资历、教学方式、演奏能力、情绪管理和稳定性等方面来了解机构老师的综合水平

距离：再好的机构，离家较远的话，随着孩子年龄变化，时间成本会逐渐增加，不利于长久地坚持下去。

价格：尽量选择家长能力范围内，价格高的机构。培养一个真正专业钢琴老师所需要花费的，无论时间还是金钱的投入都是很大的，没有任何一个优质的老师会愿意接受低价上课。

二、挑老师

学琴一段时间后，家长们突然发现，孩子不想练琴，老师进度慢，考级、比赛演出计划一拖再拖，老师教的技巧，孩子就是学不会，怎么办？

一个好的老师能让孩子在学琴过程中事半功倍，为孩子选择一个好老师可以从以下两个方面入手：

稳定性：报名时提前了解老师的稳定性、换老师的交接过程、还有就是机构对孩子的教学、课程是否有一个统一的标准，这些能帮助家长们尽量选到稳定的老师，再者选择机构的老板上课也是一个方法。

教学能力：了解老师每节课的课程计划是否清晰，课后主动和家长沟通学习情况；授课时对知识点是否能解释清楚；孩子每节课练琴的目的是否明确；老师是否有耐心，亲和力和责任心。如果这些都能做到的话，家长们千万不要放过！

三、练琴难

十个孩子十个都有不想练琴的时候，家长们要接受这是非常正常的心态，就像孩子可能会厌学、不想写作业一样的，最重要的是家长要从以下几个方面发现问题：

总是弹不会：孩子都希望自己能一蹴而就，学了就会弹。在练琴中一旦发现总是练不好，就会很烦躁，没有自信，如果是这个问题，家长就要帮孩子多多打气，加油，告诉孩子学习是需要经历一个过程的。

害怕老师、家长：家长和老师急于求成，如果没有时间练习，或者练习不好，都会受到家长或者老师的指责、批评，就会产生不想练，不想学的心态，这时候就需要家长和老师调整方式。

太枯燥：练琴是一个比较枯燥的过程，要在不断地重复中发现错误、改正错误，还要不停受挫，其实这正是我们深度学习一样东西的过程，学习最需要的就是这种能力。孩子年龄小一时不能接受这样的过程，家长就要想办法引导。比如坚持多少天可以得到一个小礼物，或者练琴时总是鼓励孩子，甚至是给一颗糖之类的，耐心陪孩子经历这个过程，就能慢慢坚持下来。

四、心态

最重要的就是学琴过程中的心态。我们要接受孩子在学琴过程中遇到的一切问题，把学习的过程当做是走一条坚定终点的路。这样，当孩子遇到问题时，就像是路上的一个个路障，我们想办法耐心去陪孩子解决，就一定能走到终点。

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值得每个即将学琴和已经学琴的妈妈们一看哦~