钢琴老师每日工作总结？钢琴一节课多少时间？

钢琴跑动不起来怎么解决？

如何让钢琴跑动起来，总结以下10点体会：

1、首先要做慢速练习。慢练时，手指的动作要相对大一些，即抬高一些。要从掌关节处发力、下键要快。

2、大指转指要迅速。在某些方面指弹时，大指就要进入到手掌中去。

3、要固定指法。尤其是转指时的指法。不要这次转用不3指，下次转用4指，要每次都用一种正确的指法。

4、触键位置要正确。大指须触在指甲外侧点上，其他4个指均应触在手指尖上，即指甲与指肚的中间部位。

5、下键力度要一致。这能避免声音不均匀。如果谱子上有力度变化，则应相应做出。

6、慢速弹正确以后，就可以进行快速练习了。这时手指动作要放小，手腕保持平稳，不能上下颠。

7、向高音方向弹奏时，手腕手臂稍向外打开。向低音弹奏时，手腕稍向内一点。但不论向那个方向弹奏，手腕应走在前面，带动手指跑动。

8、根据谱上的拍子，心里有节奏。每一组的头一个音要拿住，但不要有意给重音，心里要有拍点。

9、弹奏第一个音时，应先用手臂的重量落下去，再把力量依次传给其他手指，而不能一音用一个力量，这样既弹不快，其声音也发硬、不连贯。

10、大指的转指与3、4指的换指要迅速，不要留痕迹，似乎有许多手指在弹奏而不仅仅是5个手指。

钢琴一节课多少时间？

我一般给他们安排一次课是2节连堂，一周最少上一次（1次2节课，90分钟）。考试前1-2个月需要一周两次课，就是4节课一周以保持状态。

??针对4-6岁学钢琴的孩子：

大部分可以是30-35分钟。这30分钟内包括回作业，学新知识，总结。??也可以选择45分钟??但这个时间一定是对钢琴老师的考验。我是如何做到一节课45分钟让4岁的小朋友不走神

怎么样看钢琴老师的水平？

怎样看钢琴老师的水平？

审核一个钢琴老师的音乐水平，在短时间内很难看出什么，从钢琴专科不仅要看资格证书，还要看他的学龄师从过某位大师，毕业于那个院校，记得有一位钢琴演奏家，在某届香港钢琴演奏成人组比赛中，拿了亚洲钢琴比赛第一名，可在音乐学院通考中没能及格，这就是传统的死记硬背的根源。钢琴属于西洋乐器，祖师爷当属西欧，一般出国留过学的，毕业后直接硕士或博士，象这样的老师都是很优秀的，钱也是优越的，因为西欧教学理念和国内的教学理念略高一筹。（国外讲究风格自然注重指法）。

当然国内的各大音乐学院近几年来在艺术领域激烈的竞争下，也衍生了许多优秀学子和老师。钢琴老师的资历越深水平就越高，多关注老师的钢琴音乐会，从看钢琴演奏中的自身形体，弹琴时的指法流畅，音准，感情，就可以断定这是个好老师。谢邀请。

如何有效率的自学钢琴？钢琴老师的好坏重要吗？

乐器这种东西属于技能类，技能类从来都是由师徒代代相传而留传下来的。

自学钢琴，也许你可以很费力的扒下来一首曲子，花费的功夫和时间可能是9，而且在往后你的学习进程会极为迟缓。

但如果你找到一个专业的钢琴老师，你可以很轻松的入门，循序渐进的学习，感觉不到什么难度就发现自己早已能完成刚才那首曲子了，而且好老师的正确指导可以让你事半功倍。

当然，如果郎朗是你的老师，但是下了课就不练琴的话。。谁也救不了你噢[呲牙]

如何给孩子选择一个好的钢琴老师？

给孩子选钢琴老师，教学态度重于教学方法，教学方法重于演奏水平，演奏水平重于毕业院校。

孩子学琴的兴趣持续度很大一部分和老师的教学态度有关，老师上课认真细心，循循善诱，能够积极的根据孩子的学习状态调整上课方式，会有效激发学习兴趣，保持学习积极性，教学态度是作为一个好老师的前提。

教学方法比教师自身的演奏水平更重要，教学法是学琴过程中的关键因素，很多老教师有自己一套独特的教琴方法，是在日常教学活动中总结出来的经验。很多音乐学院刚刚毕业的年轻大学生在教学上不如经验丰富的老教师，就是这个原因。同时，好的教学方法是建立在老师自身的演奏水平上的，如果老师本身没有一定的演奏基础，教学时间再长，也很难总结出有效的教学法来。

最后一点是关于毕业院校的，音乐教育领域，特别是培训机构的师资介绍中，存在很多浮夸成分，家长在为孩子选择老师时要擦亮眼睛，简介上写的毕业院校不能作为评定教师水平的标准。