钢琴小组课 钢琴小组课招生方案

国外幼儿钢琴小组课的优势

学习钢琴还有许多好处。学习钢琴对于提高自己的艺术修养，增强自己的自信心都有很大的帮助。

孩子的‘兴趣”和‘琴趣”是分不开的，教师只有发展孩子的‘兴趣”才能提高孩子弹琴的‘琴趣”，从儿童对钢琴本身的兴趣发展对演奏钢琴产生乐趣，这时的兴趣就比较专一和稳定，把艰苦的学琴过程视为一种乐事，才能长久。

费用甚至比中国学琴还便宜，特别是顶级教授的学费比中国教授的便宜。钢琴演奏会门票也是这样的，水准更高，价格还很便宜，不像中国一场演奏会水准不高，门票还要几百、上千元一张。

儿童学钢琴的好处：开启与发展儿童的智力 音乐艺术的诸多特性，音响运动的节律感、相对匀速感、均衡感、适度感，都可能在长期熏染中促使孩子生活规律、行为有序，动作协调，反应敏捷 。

无论是对儿童、青少年还是成人，采用集体课方式进行钢琴入门教学，在国外已得到广泛应用，在我国，钢琴集体课的优越性也正在被逐步认识。

如何上好幼师钢琴集体课

认真听讲，尽量坐前面。你是不是学幼师？我就是有上钢琴集体课的，坐前面很重要，一上课回答问题老师对你印象好，到时候回课分数就高。

钢琴集体课教学要先感性、后理性，先兴趣快乐、后技能技巧，做到理论与实践相结合。先教会学生左手伴奏音型，通过弹左唱右的形式来感受音乐的.完整性。

幼师钢琴集体课应抓好以下两点： 站指、节奏和协调性是入门教学的关键 入门时，站指、节奏和协调性是关键。这是每一个学生都必须解决的共性问题。教师一定要抓住学生 的共同点，发挥好集体课的大效果作用。

下边扼要谈谈幼儿集体课的四点好处。入门教学阶段如同运动项目中长跑的开始，人与人彼此之间的距离尚未真正拉开。学习中的个体差异虽有，但共性学习内容居多。

课前组织：老师要用歌曲，古诗，手指操等形式，让幼儿快快坐好，进入活动的状态。课前问好：可多种形式问好，授课教师要站着，保持优美的姿态向幼儿鞠躬。

一节好课，常常依赖于课堂活动设计。活动设计得新颖、独特、有趣，符合幼儿年龄特征，是上好课的前提。

钢琴集体课的局限有哪些

学习环境和氛围：钢琴集体课提供了一个积极、互动和鼓励的学习环境。学生们在集体课中可以相互交流、分享音乐心得，更好地理解和对比彼此的演奏技巧和风格。综合素质的培养：钢琴集体课注重培养学生的综合素质。

集体课的课时长短与小朋友的年龄、人数与程度等诸因素有关，若是年龄小、人数少、程度浅则可稍短，反之则需适当延长。一般在40至60分钟为宜。每周1节课，有条件的话也可以分两次上。

钢琴集体课的局限：人多时间无法统一，导致招生难，排课难；人多秩序乱，教学质量无法保证；学生程度参差不齐，保持统一进度难；无法解决高难度的钢琴技巧。