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初学钢琴乐理知识(钢琴课乐理知识)

admin 钢琴入门 2023-04-16 20:24:33 0

钢琴基本乐理知识

基础乐理作为的步入音乐殿堂的基石,对钢琴初学者而言是不可或缺的一部分,那么你对钢琴基础 乐理知识 了解多少呢?以下是由我整理关于钢琴基础乐理知识的内容,希望大家喜欢!

一、钢琴的基本音级

在乐音体系中,具有独立名称的7个音级叫做基本音级。这7个音级表就是现在钢琴上白色琴键所发出的声音。

基本音级的名称有音名和唱名两种标记 方法 ,每个音级的音名是用字母来标记唱名则用读音来表示。以C大调为例:C大调基本音级的音名从低到高分别标记为:C、D、E、F、G、A、B而与其对应的唱名则是:do、re、mi、fa、sol、la、si 七个读音。

在乐音体系中7个基本音级的标记(音名和唱名)是循环使用的。即C、D、E、F、G、A、B之后又回到c、d、e、f、g、a、b或do、re、mi、fa、so l、la、si之后还是do、re、mi、fa、sol、la、si……如此循环往复。

但是,每一个循环中的音级是音高不同的,也就是说,虽然音名(或唱名)相同但音高是不一样的。在标记音名时采用大写、小写,或者是在大写字母后加入下标、小写字母后加入上标的方法加以区别。如:C、a、a1(后面的数字“1”应为上标形式)、B3(数字“3”应为下标形式)。其中两个相邻的、具有同样名称的音的关系叫做“八度”。

二、钢琴的变化音级

在七个基本音级中,除了E和F(C调唱名为mi和fa)、B和C(C调唱名为si和do)之外,其他的两个相邻的音级之间还可以得到一个音,也是人耳可以明显分辨出来的。

我们举一个例子——在C音和D音之间还可以得到一个音高既不同于C又不同于D的音,也就是说这 个音要比C音高但是又比D音低。我们可以认为这个音是升高C音或者说是降低D音得来的。这种升高或降低基本音而得来的音,叫做变化音级。变化音级表现在钢琴上就是黑色琴键所发出的声音。变化音级的标记方法是在基本音级的前面加入#(升号)或b(降号)。如C音和D音之间的音,我们可以说它是升高C音而得来的,这样就把它标记为#C(读做“升C”),同时,我们也可以认为它是降低了D音而得来的,因此也可以把它标记为bD(读作“降 D”)。

由此可见,#C和bD实际上是一个相同的音,只不过标记方法不同罢了。这种标记方法不同、实际音高相同的音叫做“等音”。

三、钢琴的音分组

前面我们讲过,在乐音体系中七个基本音的名称是循环重复使用的。因此就会产生许多音名相同而音高不同的音,为了加以区别,我们将音列分为许多个“组”。

最中央的一组叫做“小字1组”,用小写字母并在右上方加数字1来表示,如c1、d1、e1、f1……(字母后的数字应为上标形式,下同)比小字1组高的音组依次命名为“小字2组”、“小字3组”、“小字4 组”、“小字5组”,其中,小字2组的标记方法是——用小写字母并在右上方加数字2。其他各组的标记方法依此类推。

比小字1组低的音组依次命名为“小字组”、“大字组”、“大字1组 ”、“大字2组”

小字组的音用不加数字上标的小写字母来标记,如c、d、e、f、g、a 、b;

大字组的音用不加数字下标的大写字母来标记,如C、D、E、F、G、A 、B;

“大字1组”和“大字2组”的音用大写字母并在右下方加数字下标来表示:如F1、G1、B2、A2……

同名变化音级的标记方法只要在基本音级的前边加上#(升号)或b(降号)即可,如#A1、#e、#f2、bA、bg3……

下面介绍一下钢琴音的分组(只列出基本音级的分组)—— 在钢琴上,从左向右(由低到高)基本音级(白键)的分组依次为:

大字2组:A2、B2

大字1组:C1、D1、E1、F1、G1、A1、B1

大字组:C、D、E、F、G、A、B

小字组:c、d、e、f、g、a、b

小字1组:c1、d1、e1、f1、g1、a1、b1

小字2组:c2、d2、e2、f2、g2、a2、b2

小字3组:c3、d3、e3、f3、g3、a3、b3 2 - p*t n7 U ]- f

小字4组:c4、d4、e4、f4、g4、a4、b4

小字5组:c5、

钢琴乐理基础知识

钢琴的黑键和白键都是钢琴的演奏用键。

钢琴通常由88个键,其中包含52个白键和36个黑键。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。

因此,在音列中便产生了许多同名的音,为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。

每组中包含7个白键和5个黑键,7个白键表达七个基本音级名称,5个黑键填充白键之间的半音。

使每组无论黑键白键的12个键中,每相邻的二键之间音程距离相等,都是半音,这也就是所谓的“十二平均律”。

钢琴基本乐理知识入门

钢琴基本乐理知识入门:

1、音(Tone):是一种物理现象。物体振动时产生音波,通过空气传到耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。

人所能听到的声音在每秒振动数为16-20000次左右,而使用到音乐中的音(不含音),一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。

2、音色(Tone-color):指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。

人们区分音色的能力是天生的,音乐的音色分为人声音色和器乐音色。人声音色分高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色是不同的。

3、共鸣(Resonance):共鸣指的是一种振动。当一个发音体振动时,引起了其它物体的振动,并发出了声音,产生了共鸣。

学钢琴必须知道的知识

学钢琴必须知道的知识如下:

一、坐姿、手势的正确掌握。

1、弹琴正确的坐姿。

学习钢琴的第一步,首先要重视钢琴的坐姿,很多人以为这个不重要能正确弹奏就可以,但其实正确的弹钢琴坐姿非常有讲究,而且直接影响到了演奏的音色和风格。比如:

2、坐姿的高矮。

古典风格,巴赫、海顿、莫扎特要坐得偏低一些,这样有利于手指关拢,演奏的声音更有穿透力,小音符也会更清晰。

而浪漫派,如肖邦、李斯特、舒曼要坐得相对高一些,这样增加了大臂的活动空间,使演奏更加流畅自如。所以弹琴之前,坐姿的高矮要适度调整。

3、坐姿的前后。

这个需要根据演奏者的实际身高、身材来调整坐得靠后一些,这样可以身体略微向前倾,我们可以利用前倾力帮助演奏出更浑厚的声音。若演奏者本身身材偏胖,大臂自身放松的力量便可以演奏出结实浑厚的音色,可以选择坐得更靠近钢琴。

4、腰部的姿势。

再者就是弹琴前需要调整好腰部的姿势,使得演奏时自然、放松、端正的弹奏坐姿。

5、弹奏时正确手势。

学习钢琴之前,最重要的基本功就是一定使用正确的手势去弹奏钢琴,这个过程或许枯燥,是一个漫长的习惯炼就过程。

二、基础乐理知识扎实掌握。

1、音阶、调、旋律与和声。

音阶。

音阶练习是钢琴演奏基本功训练的重要内容之一,所谓音阶,就是将音乐所用的乐音按音高的顺序,依次排列起来,形成阶梯状的序列。

即把C、D、E、F、G、A、B 等各音中的某一个音作为领队(主音),由它开始由低至高(或由高到低)按顺序排列起来,这个音的序列由于像梯子一样,逐级向上或向下,所以叫音阶,也是七声音阶。五线谱一般都是七声音阶。

调。

调:由基本音级所构成的音高位置,叫做调。

C调:由七个基本音级所构成的调,主音为C,叫做C调。

G调:由七个基本音级所构成的调,主音为G,叫做G调。

D调:将G调中所有的音都升高五度,主音为D,叫做D调。

调的五度循环:将各调按纯五度关系排列起来所构成的循环。

旋律与和声。

旋律是指:不同的音高和不同时值的单音的连续进行就构成旋律,严格地说,旋律是用调式关系和节奏节拍关系组合起来的,具有独立性的许多音的单声部进行。

旋律将所有的音乐基本要素(这里指的是调式、音高、节奏节拍、强弱等)有机地结合在一起,成为完整的不要分的统一体。

旋律可分为声乐器乐旋律两种:声乐旋律是供人声演唱的,一般说音域比较狭窄,富于歌唱性是它的最大特点;器乐旋律是供乐器演奏的,它和声乐旋律相比,音域较宽,速度和力度的变化比较大,富于节奏性和技巧性。

旋律体现了音乐的主要思想或全部思想,是音乐的灵魂和基础。

2、五线谱。

学习钢琴自然必须得懂五线谱,所以也是乐理基础知识中非常重要的内容,要想快速读谱就必须掌握这些罗列的基础知识:

以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。

五条线中间的空白处为间,共有四间。

放在五线谱开头分别为高音谱号和低音谱号。

3、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表

简谱与钢琴(电子琴)键盘位置对照图,通常用的谱号有三种:

G谱号:表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫古法国式高音谱号。

F谱号:表示小字组的f,记在五线谱的第四线上,也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音谱号。

C谱号:表示小字一组的c,可记在五线谱的任何一线上。

三、钢琴练习曲目与书籍。

1、启蒙:汤普森《简易钢琴教程》。

2、学习乐理:《认识乐理—视唱练耳同步学》。

3、入门阶段:《流行哈农—流行钢琴五指练习》。

4、入门阶段:《车尔尼钢琴初步教程作品599》。

5、入门阶段:《钢琴基础教程》。

6、入门阶段:《辛笛应用钢琴基础教程》。

钢琴乐理五线谱基础知识

五线谱 是学习钢琴乐理中最难的一项,也是必要的一项,那么你们知道钢琴乐理五线谱有哪些具体的知识呢?下面和我一起去了解一下吧,希望对你有帮助!

钢琴乐理五线谱基础知识一:音程、曲调音程、和声音程

在音乐体系众多的音。音与音之间的关系叫音程。(实际上就是两个音之间的“距离”)。

音程中的两个音,各自都有自己的名称,低音叫做“根音”(也叫下方音)、高音叫做“冠音”(也叫做上方音)。

曲调音程 “根音”与“冠音”先后发出的关系,叫做“曲调音程”(也叫旋律音程)。

谱例1:

曲调音程分别有“上行”、“下行”、和“平行”。在谱面上书写要根据发音的先后次序来书写。谱例2:

和声音程 “根音”和“冠音”同时发出声音叫做“和声音程”。

谱例3:

和声音程在谱面上标画的时候上下两个音一定要对齐。(注:二度音是不能对齐的,也对不齐,只能错开写,但是应该低音在左边,高音在右边。)

音程的读法 上行的曲调音程与和声音程都要从低读到高(也就是从根音读到冠音)。而下行的曲调音程和平行的的曲调音程一定要读出走向。比如说:从G到下面的B,或者是从E平行到E,等等。

度数 在我们日常生活当中,有很多的计量单位。比如说量长度的有公里、米、厘米、尺、寸,重量单位有斤、两等等。

音程同样也有一个度量单位,这就是“度”,也叫做“度数”。

其中还包含着“音”也叫做“音数”。音程的大小名称都是由“度数”和“音数”决定的。

五线谱上的每一条线和每一个间都是一度。两个音同在一条线上,或者同在一个间里的时候,这两个音的音程关系叫做“一度”,或者叫做:“同度”。

如果两个音,一个在线上,另一个音在紧挨这个音的间里,那末这两个音之间的音程关系叫做:“二度”。

如果两个音都在线上,而且是最近的两条线上,或者是两个音同样在两条最近的间里,这两个音之间的音程关系就叫做:“三度”。就是音程的度数。也就是两个音中间相距有多少个音级。

钢琴乐理五线谱基础知识二:音数

音程的构成,除了“度数”还包含有“音数”。

音数是指两个音级之间包含着多少个半音。

音数是由分数来表示的:“1”表示是全音、“1/2”表示是半音、“1.1/2”表示一个全音加上一个半音。

辨别音程的关系,就是要根据两音之间的“度数”和两音之间包含的“音数来确定,为了音程的完整性,我们还需要在“度数”和“音数”的前面再加说明性的五个字:大、小、增、减、纯,分别用在不同的音程上。下面举例说明: 音数是0的“一度”叫做“纯一度”它们是同度。比如:C-C D-D E-E F-F G-G A-A B-B 。

钢琴乐理五线谱基础知识三:音程

自然音程

纯音程包括:纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。

大音程包括:大二度、大三度、大六度、大七度。

小音程包括:小二度、小三度、小六度、小七度。

增四度、减五度也叫“自然音程”。

变化音程 变化音程是由自然音程变化而来的。

大小音程是可以互相转换的。举一个例子:大六度音程,如果把把冠音降低半个音,或者将根音升高半个音,那末这个音程就从大六度变成了小六度。由此可以看得出,音程的度数是由两个音之间的距离来决定的,音程的性质(大、小、纯、增、减)是由它所含的音数决定的,这就是变化音程。

协和音程和不协和音程 音乐在人听起来由舒服和不舒服的区分。这是由于同时出现的音(也就是和声音程)有协和与不协和之分。协和的音程人们听起来就悦耳,而不协和的音程人们听起来就刺耳、很难听,有一种压迫感。听起来悦耳的音程是协和音程,听起来是刺耳的、不融和的音程就叫做不协和音程。

下面我们先谈谈协和音程:协和音程一共有三种效果:

1 .极完全协和音程:纯一度、纯八度。

2. 完全协和音程:纯四度 、 纯五度。

3. 不完全协和协和音程:小三度、大三度、小六度、大六度。 以上这三种音程的音响效果各有不同: 极完全协和的音程,听起来是一个音,或者是几乎是一个音的效果。(纯八度有一点空洞的感觉)。完全协和音程,听起来是互相包容的,很舒服的感觉. (不完全协和音程,听起来有一点跳的感觉,虽然如此却还可以容忍,所以也算在协和音程之内)。

4. 不协和音程听起来就十分刺耳了,这种音程包括大二度、小二度、大七度、小七度、以及增减音程。不协和音程使人的听觉受到刺激。但是在特定的情绪和条件时经常使用到这种不协和音程的,我们在音乐作品会常常听到它们。

单音程和复音程 单音程比较简单些,它是指在一个八度之内的音程,叫做单音程。超过一个八度之外的音程叫复音程。

单音程的称呼比较容易一些,是几度就可以直接称呼。比如大三度、纯八度、增二度、小七度等等。

复音程相对来讲就比较复杂一些。简单的办法可以用“加七”或“减七”的办法来算。

用“加七”的办法算是这样的:把现有的度数加上七度,然后一共是几度就直接称呼它的度数。(请看谱例1里的1、3、5、6)

用“减七”的办法算是这样的:减去八度但是要称为“隔八度的多少度。

音程的转位 音程的转位:就是把音程上下两个音的位置颠倒过来(根音和冠音互相倒置)上方音成为下方音,下方音成为上方音。这就是音程的换位。

音程转位可以在一个八度之内,也可以超过一个八度。

音程的转位可以单独移动根音和冠音,也可以将根音和冠音同时移位。

谱例1:

音程转位以后出现的现象:

音程通过转位以后,除了改变它们之间的度数以外,还改变了它们之间的关系和种类。 1. 首先是大音程经过转位以后,都变成了小音程,而小音程却成为了大音程。 2. 增音程和倍增音程经过转位都变成了减音程和倍减音程。下面我们看一个图表:

音程转位以后改变了度数,计算的 方法 如下:原位音程的度数和转位音程的度数的总和相加起来是九度。要计算转位音程的度数只要在九度里将原位音程的度数减掉,就是转位音程的度数。

还有一个办法是反过来。将原位的度数与转位的度数相加等于九,也是可以的。

依次类推。(三) 音程转位以后不改变它们的性质,也就是说:协和音程经过转位仍然是协和音程,不协和音程还是不协和音程,不完全协和音程同样也是依旧。(四)音程经过转位以后,单音程变成了复音程,而复音程则变成了单音程。

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