我的钢琴老师(26岁了可以学弹钢琴吗？想要以后可以当老师的？)

成为一名正式的钢琴老师需要有什么条件越详细越好？

一般家长会询问您有无证书？以及从教经验．但是教师资格证很难考的

如果你又不是钢琴专业．很难教小孩．而且没有去音乐学院进修很多跟音乐相关的专业你都没有学过

至少你也要学个自考再出来教学生

要不然琴行还有学生家长都不会用你的

因为现在能教孩子也要得到别人的认可

在音乐这行想教学生挣钱至少也要有个文凭

那种业余考试证书跟本没有任何可以代表你水准的意义

现在都不怎么好招学生原因主要是没名气

而且现在毕业生特别多．您要是想教学生只有两条路：

一是去做家教

二是去考个自考

等你考上自考你的视野也会开括很多

而且演奏的技巧啊音乐欣赏能力都会有很大的提高．教学生也需要老师有丰厚的文化底蕴的不是谁都可以出来教学生的其实做老师主要就是让人看到你在音乐届的地位比喻什么"一级教师"什么"优秀评审员"像我老师那样、他家里只摆了一个什么"钢琴评委会主席"的牌就够了!其实最好都是上⒈上音乐学校里读多点书、再进修⒈下比较好!希望对你有些启发吧!

朗朗的钢琴老师是谁？

本帖最后由树人于2019-12-2400:29编辑对于此次在知乎开设钢琴课的原因，朗朗在课程中强调：“曾看到过网上有一些不太负责的音乐基础课程，有一些基础知识是不准确甚至错漏百出的，这确实让我有一些担心。”此次在知乎开设钢琴课程，郎朗将以30个课时，分别从音乐常识、乐理知识、演奏技巧和乐曲表现四大模块，分享体系化的钢琴知识和演奏技法。对于知乎而言，郎朗此次来知乎开展钢琴课，除了课程本身具有的独特价值之外，对于知乎知识服务和社区内容建设来说，亦是非常关键的一步。课程试看地址：https://www.tnbzs.com/thread-3455-1-1.html

上钢琴课，钢琴老师太凶正常吗？

无论教什么课，骂人的老师都不是好的老师。严厉训斥可以，骂人不可以。老师骂学生反映出老师教学的无能，教学有方，方为人师，事实上优秀教师少之又少。老师必要具备两大能力：一是教学能力，二是管理学生的能力。事实上管理比教学更难更重要，这点往往不被老师所重视。社会上曾流行一句话：没有学不会的学生，只有不会教的老师。老师们真的应该反思反思。

26岁了可以学弹钢琴吗？想要以后可以当老师的？

作为从教多年的钢琴教师，我认为你26岁完全可以学弹钢琴，想要学了钢琴然后再当老师，那得下一番苦功夫，为什么这样说呢？

首先，你一周学5天，每天练琴2个小时，这样不到3个月就能入门，入门标准还需要做到以下几点：第一能够阅读或视唱一般难度的乐谱准确率达到90%及以上；第二基础乐理比如：音阶，和弦的概念能够理解；第三双手能够一起合奏至少达到汤普森钢琴第2册曲目的程度。

其次，钢琴入门后，那你得三年五年的时间，找专门教师继续学习弹奏技巧和复杂的乐理知识，这些都不是一日之功，都得长年累月的积累才能真正夯实基本功。就像人们说的，不要认为自己上过大学，学过音乐，自己就能够教学生，还是先把自己的能力完善了，才好。要不，您得抹杀掉多少人对音乐艺术的渴望和追求。能弹和能教是两回事。

世上无难事，只怕有心人。十年磨一剑，理论实践同时进行，一定能当上钢琴教师的，祝你成功！

老师弹琴作文怎么写啊？

钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。 记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友,你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！ 第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。 四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。 每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。 妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。 通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。