钢琴启蒙教材哪种好？幼儿钢琴入门教材推荐？

admin 钢琴入门 2023-07-21 15:30:01 0

钢琴启蒙一般用什么教材？

汤普森钢琴教程

汤普森钢琴教程系列至今是使用最广泛、影响最大的钢琴启蒙教材。此套教材编写指导思想明确：

1，循序渐进，坚持每课都有新内容;

2，音乐素养与技术课题双线推进;

3，将技术目标-基本乐理-音乐历史-表现手段-音乐体裁及分析结合在每一课的具体曲目中。

孩子初学钢琴，哪本教材适合？

孩子初学钢琴，选择一套优秀的钢琴入门教程至关重要，它直接影响着教学效率、孩子的学习兴趣，体现着教师的教学理念和教学方法。

在国内较为常见的主流儿童启蒙教程有以下几种：

1.《约翰汤普森简易钢琴教程》，俗称小汤。它是中央C入门方式教材的代表，中央C的入门方法是在学习五线谱读谱时，从大谱表的中央C开始，高音谱表向上、低音谱表向下，按照二度关系依次介绍相邻的新音符。一般左右手都用1指弹奏中央C，右手的五指和小字一组的c1d1e1f1g1形成对应关系，左手的五指和中央C及小字组的bagf形成对应关系。认知音高位置的同时依次学习全音符、二分音符、四分音符和附点二分音符等。节拍由4/4拍开始，之后出现2/4拍和3/4拍。

中央C无论从大谱表上还是钢琴键盘上看，都是儿童最易于识别的音。从这个音循序渐进地展开学习，符合儿童的认知能力。但是，《汤普森简易钢琴教程》等中央C入门的教材，也有许多不足。如：中央C处于高音谱表下加一线和低音谱表上加一线，当儿童还不清楚线、间关系，不知道为什么要加线时，由于心理学上的视觉认知完形作用，儿童常常把全音符和加线看做是一体的，造成认识上的错乱；从中央C入门一课学一个音，逐步向上下推进，这样一方面使幼儿学得扎实，但另一方面也造成很长一个阶段，双手挤在中央C周围较窄音域弹奏的现象，不利于手臂力量通畅地贯通下来，从大拇指开始弹奏也较困难。

2.《菲伯尔钢琴基础教程》。这种教材人们习惯称之为“黑键入门法”。该方法在学习谱表之前先依次认知四分音符、二分音符、全音符等，并按照音符图形位置的高低弹奏黑键，2、3指弹奏#C、#D两个黑键，2、3、4指弹奏#F、#G、#A三个黑键。读谱则从低音谱表第四线的F开始，依次向下学习F、E、D、C等音，从高音谱表第二线上的G开始，依次向下学习G、F、E、D、C，继而合起来弹奏固定手位的“大谱表上的C位置”。然后学习在固定手位的“G位置”弹奏、“F位置”弹奏等。这种入门方法始于20世纪中后期，是目前欧美较为主流化的入门方式。

除了《菲伯尔钢琴基础教程》，跟它同一类别的《巴斯蒂安钢琴基础教程》在国内也有一定市场。

《巴斯蒂安钢琴基础教程》内页

这类教程大多注重音乐素养的全面培养，把学习钢琴作为学习音乐的载体，乐理知识、视奏、技巧等一起学。菲伯尔这套教程还配有伴奏光盘，合着伴奏练习，孩子的兴趣很高。

3.国内专家编写的教程。较为有影响力的有：由李斐岚、董刚锐编著，人民音乐出版社出版的《幼儿钢琴教程》，由盛建颐、杨素凝、张永清、周文英编，上海音乐出版社出版的《儿童钢琴初步教程》，但昭义主编，人民音乐出版社的《新路径钢琴基础教程》等等。这类教程重视民族音乐元素的有机融合，具有鲜明民族音乐语言，这是引进版教程无法比拟的。中国儿童钢琴教程贴近中国儿童的生活体验，反映中国儿童的审美倾向，这也是一大特色。另外，中国儿童钢琴教程大多重视技术训练，技巧教学安排合理。

李斐岚《幼儿钢琴教程》

盛建颐《儿童钢琴初步教程》

使用哪种教程，还是要看教师的教学经验和教材使用习惯，但是，最好能够使用一套国外教程，同时搭配一些中国儿童教程，补足民族音乐元素的不足。

初步学习钢琴应该学哪种书？

初步学习钢琴应该学:简易钢琴教程、现代钢琴教程、拜厄、巴斯蒂安和快乐钢琴启蒙教程。

一、简易钢琴教程

本教程的编写意图是为大家提供接触钢琴演奏的最简易之法。第一册致力于提高读谱的熟练度，这就解决了年幼的学生学习音乐时的最大难题。频繁出现的书面练习和大声读谱练习又为所有学生提供了充足的训练内容。

二、现代钢琴教程

在初级教材中学过预备性的钢琴曲，那么任何适龄儿童都可使用这本教材。《约翰·汤普森:现代钢琴教程1(附DVD2张)》的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础，使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏。《约翰·汤普森:现代钢琴教程1》中作者着重强调了旋律型、节奏型、和声型和指型。会识别音型的初学者都具有较好的视谱能力、背谱能力、演奏能力，而且掌握了指型的知识就能比一个个音符去找的孩子演奏的更好。《约翰·汤普森:现代钢琴教程1》所有的普例都保持在五指手位上，用指型来移位是很容易的；而且在学习复杂的指法前，要给学生时机，让他通过自己的实践建立五指组的指法感觉。

三、拜厄

德国钢琴家、钢琴教师。著名教材——《钢琴基本教程》为学习钢琴演奏艺术的简易入门教科书，以儿童（包括学龄前幼儿）为对象。内容有乐理知识、大小调音阶、半音音阶练习以及双音、三连音。倚音、单手、三手、四手连弹等各种练习条目与旋律优美、节奏鲜明的简短琴曲109首。是初学钢琴者必修的教本。

四、巴斯蒂安

为初学钢琴的学生，能够正确学习钢琴演奏基础而设计的一套有趣的、内容全面的钢琴教材。这本书精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度；精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。教程中所采用的乐曲，除了原作外，还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。

五、快乐钢琴启蒙教程

每一组练习的开始部分都有如何练习的指导。每个练习的技术材料与同级别的课程、乐理等课本中介绍的概念一一对应。通过这些练习，学生可以掌握《快乐钢琴启蒙教程?F级》中遇到的技术课题，并且可以熟练地弹奏C大调、D大调和G大调上I、lV和V7和弦的柱式及分解和弦。本课程的最后是“桌面热身练习”，做这些练习时最好不要借助于琴键。

幼儿钢琴入门教材推荐？

一、《约翰汤姆森简易钢琴教程》

1、教材介绍

市面上使用最广的钢琴启蒙教材。简称“小汤姆森”、“小汤”。小汤姆森一共分为八册，现在新版浓缩为五册。

2、教材优点

（1）、一套著名的钢琴教材，提供了一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。

（2）、孩子很快就能接触五线谱。

（3）、教学步骤简易，教学进度快。

（4）、重复练习，巩固知识。

3、教材缺点

（1）、黑白插图，缺乏视觉联想。

（2）、音乐性相对差，缺乏趣味。

（3）、直接上线，对学童逻辑思维能力要求高。

4、教材进度及目标建议

一般来说，钢琴老师学完小汤第一册或者第三册之后，就会直接跳到大汤姆森，或者是拜厄这本教材。学的比较快的孩子，大概一年就可以弹完小汤第一册到小汤第三册。

二、《巴斯蒂安钢琴教材》

1、教材介绍

巴斯蒂安是根据儿童生理、心理特征编写的一套最具有趣味性的钢琴基础教材，这套教材特别适合初学的孩子，他的内容非常有趣且内容全面。

整套教材一共分为五册，分为《基础》《乐理》《演奏》《技巧》《视奏》5本，将钢琴学习过程分成五个阶段。按照教材学完这五个阶段，孩子大概可以达到继续学习车尔尼599的钢琴演奏水平。

2、教材优点

（1）、根据儿童生理、心理特征编写的一套最易学习、最具趣味性，并附有引导性详解的钢琴基础教程。

（2）、分册目的明确，教学流程清晰，双基内容训练扎实。

（3）、教程中所采用的乐曲，除了原作外，还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。

（4）、本教程采用循序渐进的多调性教学法。

（5）、全方面训练孩子的音乐综合素养。

（6）、丰富的插图，吸引孩子的注意力，并适合于孩子的审美与喜好。

3、教材缺点

（1）、一套钢琴书分册过多，难以携带。

（2）、要求教师自身素养极高，拥有较好的教学知识与教学能力。

（3）、对孩子的综合素质要求比较高。

4、教材进度及目标

（1）、学习节奏

（2）、指法谱弹奏训练

（3）、固定音高的音名谱教学

（4）、多调性教学法，训练和声感。

（5）、五线谱教学，孩子将学习演奏记号，加强日常学习及训练。

巴斯点还安排乐理题和手指练习曲，将已学知识点进行巩固。教材配套有钢琴名曲教材，叫做《可爱的钢琴名曲》，让孩子在演奏基础的钢琴练习曲时，能够接触到更多经典的钢琴曲，提升学习兴趣，丰富乐感。

三、《菲伯尔钢琴基础教材》

1、教材介绍

《菲伯尔钢琴基础教程》是美国的菲伯尔夫妇经历过20多年的反复的测试编写而成。教学理念独特，教学模式新颖，教材设计科学，彻底的颠覆了儿童学琴的传统教学模式。一共分为6个级别，每个级别2册，分别是《课程和乐理》、《技巧和演奏》，同时这套教材还附有一张非常好听的CD音乐伴奏。

菲伯尔夫妇还编写了一本《我的钢琴第一课》钢琴启蒙教材。这本教材整体的教学理念和《菲伯尔钢琴基础教程》大致相同，相对普通的钢琴教材，教学内容会更加细化，教材进度相对较慢，同时配有非常可爱的插画，适合年龄偏小的孩子。

2、教材优点

（1）、本套书分两册《课程和乐理》、《技巧和演奏》。

（2）、由浅入深的综合性音乐读物——音乐风格多样通过书中的预备练习、练习曲和乐曲，学生可以掌握正确的演奏技巧，养成良好的演奏习惯。

（3）、CD伴奏，添加演奏乐趣的同时，富有音乐性的给孩子提供稳定的节奏节拍感，帮助孩子在家练习时同样能够稳定的弹奏。

（4）、丰富的插图，吸引孩子的注意力，并适合于孩子的审美与喜好。

3、教材缺点