中国小孩到底要怎么教?
怎样教育子女,每个人都有自己的方法或想法。
善良孝顺的孩子真的是教出来的吗?也许有人说是,有人说不是。那究竟是还是不是呢?我说,是也不是。
说不是,你看在同一个家庭里长大的几个孩子,同样的父母,同样的生活环境,但长大后,性格、品行、工作等却千差万别,甚至相反。这你能说是教育改变的吗?
但有些小孩,因从小父母离婚,早逝等,缺少父母关爱和教育,导致长大学坏了。这可见教育的作用。
还有一些本身就是从事教育事业的,家里只有一个孩子。他们教育了无数的孩子,但自己的孩子却淘气、叛逆得很,干做坏事,败家得很,令教育专家都烦恼无限,无可奈何!
我本人老家有一对父母,夫妻务农,几乎目不识丁,5个小孩,一个研究生,两个名牌本科,另外两个现在学习成绩都非常好。怎以说呢?说教育吧,他们几乎没有。
究竟是什么原因呢?
细细思考,这里有一个先天和后天的关系了。只有这样才能找到教育孩子最有效的方法了。
先天:也就是我们所说的天生的。比如我们老家的孩子,他们天生就这么好,根本不需要父母怎么样去教,他们自动自觉去学了。
这里就存在一个问题了,他们这些优点从何而来的呢?我想是祖上积德的原因,惠及今世之子孙了,不知你们是否认同呢?
后天:也许很多人都存在一个误区,认为成绩好了就是教育好了。为此拼命帮小孩请家教,找老师,四处去补习,搞得孩子晕头转向,家长疲惫不堪,最后成绩从30名提高至28名,结果还是考不上好的学校。
其实后天教育最重要的不是成绩,也不是教育的方法,而是给孩子们一个健康的成长环境。试想一下,生活在支离破碎,鸡犬不宁的家庭,孩子心情会好吗?人格品性会好吗?或者生于富贵之家,但衣来伸手,饭来张口的孩子,会好吗?多数为败家的。
至于教育方法,每个孩子的秉性和思想都不同,一种方法并不适合所有孩子,比如和小孩讲道理,有的孩子会听,但有的孩子却不听,需要惩罚才听。
说到中国小孩到底要怎么教育?
我想父母做到这几点就可以了:
1、给小孩健康的成长环境,完整幸福的家。
2、树立一个正确的是非观,不能让小孩衣来伸手,饭来张口,适当责罚是需要的,让孩子们知道错,错在那里,怎么改就是了。
3、多亲近孩子,为生活奔波的父母无条件时,空闲时间多打个电话关心下。
4、尊敬长辈,孝敬父母,积德行善,为孩子树立个好榜样,塑造孩子良好的人品!
赞美钢琴老师耐心教学的句子?
敬爱的老师,您带领我们在黑白键的世界走进五彩斑斓的艺术空间;您用自己的辛苦付出和耐心教导为我们谱写一曲曲美妙的人生乐章,钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲,让我们用心感受琴声,用心感悟人生!
感谢一路走来老师耐心的教导和各个方面的疏导引领让mini真正开始发自内心慢慢喜欢上每一个音符。
光遇中如何让先祖教你弹曲?
你可以找到有乐谱的先祖,并用你的爱心,或者是你的蜡烛去把它解锁,这样你就解锁了一个曲谱,你就可以在你想谈的时候点开那个曲谱,就可以按照曲谱的操作指示,可以弹奏,或者你也可以自己搜自己想听的曲子,自己弹也可以,那么,想让先祖教你摊去的话,就需要先解锁相应的,有曲谱的先祖
自学成才的钢琴家?
只有一位音乐家是以自学为主成才的:瓦格纳(婚礼进行曲作者)。他在音乐史上的地位,前四。仅次于巴赫、莫扎特、贝多芬。问题是,他几乎不会弹钢琴。他是搞歌剧/乐剧的。这种人,纯钢琴老师根本教不出来。他必要有很强的文学素养,和很好的乐队能力。他的乐队一般都是八九十人的乐队。他主要是靠作曲成名的。他的最长的歌剧要不停地演十多个小时。乐器,他还真不怎么样。
孩子每次练钢琴就想发脾气,有什么好办法吗?
孩子们喜欢音乐天生的,但有的孩子不喜欢。钢琴键盘要求双手手指要长,尤其小指长度要超过无名指第一折线。这个要求许多老师不讲,因为讲了会影响招生。孩子喜欢自己喜欢的事情做,这是兴趣。如果孩子已经学习了钢琴,而且具备肢体要求。家长要安排合理的时间去练习钢琴。慢练是一个法宝。许多家长把自己没有完成的爱好,强加在下一代身上。这是一个误区。孩子发脾气,是不愿意练习还是其他学习没有完成要搞清楚。艺术只是一个爱好,不要当真。这条道路非常窄。
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