钢琴即兴伴奏教学 钢琴即兴伴奏教学全套116集全集

高校音乐教育专业即兴伴奏教学措施论文

笔者针对现阶段我国高等院校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学中存在的问题进行了深入的探究与分析，并提出了改善高等院校乐教育专业钢琴即兴伴奏教学的有效措施，希望有助于高等院校乐教育专业钢琴即兴伴奏教学的开展。

摘要：随着新的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布，基础音乐教育改革的浪潮不可避免地冲击着普通高等院校音乐课程的教学内容和教学理念，传统的钢琴教学模式也面临着新的挑战。

即兴伴奏指的是伴奏者在没有钢琴伴奏谱的情况下，要求其即兴为演唱者提供助力、渲染氛围的一种伴奏形式。

在当下教学环境中，将职业院校的音乐教学质量进行有效提高，能够使音乐课堂的教学本质得以回归，使其在职业院校人才素质培养过程中充分发挥应有的效用，同时对学生审美能力培养的提升以及情感抒发的引导，具有积极作用。

钢琴即兴伴奏的方法与技巧

1、对于钢琴即兴伴奏的练习，以下几点可以帮助你掌握技巧： 基础和弦的熟练掌握 在即兴伴奏时，基础和弦是必不可少的。基础和弦包括三和弦和四和弦，需要熟练掌握，并能够快速地在键盘上找到这些和弦。

2、左右手合并演奏 左右手的合并演奏是钢琴即兴伴奏的核心部分，需要掌握左右手的协调配合和演奏技巧。在演奏过程中，需要根据伴奏曲子的音乐元素和旋律特点，合理安排左右手的演奏时间和强度，以达到完美的演奏效果。

3、(三)和弦连接训练和和声思维培养 学习钢琴即兴伴奏，首先要学会为歌曲选配恰当的和弦。而要在钢琴键盘上迅速的弹奏出各个调的和弦就必须进行和弦连接训练，这也是学习钢琴伴奏的一项重要的基 本功。

4、方法：将随时都能听到的音乐、歌曲、乐句乐段、甚至于手机铃声，做为自己练耳听音、听和弦的强化训练，自己逼自己随时随地地去做这样的训练。

5、学习钢琴即兴伴奏方法 (1)要掌握一定的音乐理论基础知识；如和声学、作品分析、作曲法等等。即兴伴奏属于多声部音乐的范畴，当然需要和声基础，而和声理论的高低直接关系到伴奏的音响效果和表现力。

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零基础学钢琴即兴伴奏(一)知识概览

我将学习即兴伴奏分为三个阶段。第一阶段学习基础乐理部分，我们需要了解五线谱与琴键，主要走线路A和C。第二阶段学习键盘和声学，我们主要讨论音程，和弦与和弦进行（如上图 粗体 部分）。

基本和弦认识 钢琴即兴伴奏的基础是和弦，因此需要对和弦进行认识。和弦是由三个或三个以上音符构成的，包括主和弦、属和弦、减和弦、增和弦等。

从物理上讲，声音是物体振动产生的一种纵波。从音乐上讲，声音可以被分为：这两种声音都在音乐中被广泛运用。在音乐上，音符是构成音乐的最小单位。具体来讲，它有如下五个属性：音名是我们给音符起的名字。

指法技巧。初学钢琴即兴伴奏，首先要学会运用科学、合理的指法流畅地弹奏旋律。通常情况下，旋律根据乐句安排指法，较长的句子可以按照歌曲的语气找到呼吸的气口进行分句安排指法。旋律弹奏的指法多种多样。

五度圈除了可以用来背五线谱的调号和升降记号顺序，在第二阶段课程《键盘和声学》里面也有很大作用。一般来说，以C4为中央C(以C大调为例)，我的音域在G3到C5之间( )。

切分音，意思是把两个音符的时值分别切成两半，即切成4份（0.5+0.5+0.5+0.5），然后把中间的两部分组合在一起，构成的 0.5+1+0.5 这种组合。

钢琴即兴伴奏教学技巧

对于钢琴即兴伴奏的练习，以下几点可以帮助你掌握技巧： 基础和弦的熟练掌握 在即兴伴奏时，基础和弦是必不可少的。基础和弦包括三和弦和四和弦，需要熟练掌握，并能够快速地在键盘上找到这些和弦。

左右手合并演奏 左右手的合并演奏是钢琴即兴伴奏的核心部分，需要掌握左右手的协调配合和演奏技巧。在演奏过程中，需要根据伴奏曲子的音乐元素和旋律特点，合理安排左右手的演奏时间和强度，以达到完美的演奏效果。

(三)和弦连接训练和和声思维培养 学习钢琴即兴伴奏，首先要学会为歌曲选配恰当的和弦。而要在钢琴键盘上迅速的弹奏出各个调的和弦就必须进行和弦连接训练，这也是学习钢琴伴奏的一项重要的基 本功。

学习钢琴即兴伴奏方法 (1)要掌握一定的音乐理论基础知识；如和声学、作品分析、作曲法等等。即兴伴奏属于多声部音乐的范畴，当然需要和声基础，而和声理论的高低直接关系到伴奏的音响效果和表现力。

钢琴技巧 钢琴即兴伴奏所必须具备的条件之一就是钢琴技巧，不会弹钢琴的人是不会在钢琴上弹伴奏的。

钢琴即兴伴奏的步骤：(一)、熟悉、分析旋律：注意旋律的风格、情绪、调式、高潮等方面内容，把握住旋律的内涵，对旋律有总体的了解。(二)、和声布局：根据对旋律的理解及和声进行原则开始总体布局。